什么作品的主角叫小君小瑩小雅？

周圍堆滿了畫紙和顏料，畫筆在她手中如同靈動的精靈，不停地舞動。然而，

創作之路并非一帆風順，靈感的枯竭如同一片厚重的烏云，毫無征兆地籠罩著她。

她坐在畫架前，望著面前那張空白的畫紙，心急如焚，腦海中一片混亂。她嘗試了無數次，

從不同的角度、用不同的筆觸去描繪心中的畫面，

可筆下的線條卻總是無法呈現出她所期望的效果，每一次的嘗試都以失敗告終，

這讓她感到無比沮喪和失落。小瑩在體校的訓練生活愈發艱苦，

高強度的體能訓練和專業技能訓練，如同一場場嚴苛的考驗，不斷挑戰著她的身體極限。

長時間的超負荷訓練，讓她之前受傷的部位舊傷復發，疼痛時常如影隨形。

在一次至關重要的跑步測試中，小瑩本想全力以赴，取得一個優異的成績，

可傷痛卻在關鍵時刻拖了她的后腿。她在跑道上奮力奔跑，每邁出一步，

都能感受到來自受傷部位的劇痛，這使得她的速度逐漸慢了下來，最終發揮失常，

成績遠低于預期。教練嚴厲的責備聲在耳邊回響，隊友們質疑的目光如芒在背，

這讓小瑩的內心充滿了挫敗感，對未來的迷茫如同洶涌的潮水，將她徹底淹沒，

她開始懷疑自己的選擇是否正確，自己是否真的有能力在體育這條道路上走下去。

盡管三人各自深陷困境，被煩惱和壓力緊緊糾纏，但她們心中始終牽掛著彼此，

從未忘記那份深厚的情誼。小君在緊張的競賽準備間隙，哪怕只有短暫的休息時間，

也會迫不及待地撥通小雅和小瑩的電話。她繪聲繪色地分享著自己在學習中遇到的一些趣事，

比如課堂上老師不經意間的一個口誤，引得全班哄堂大笑；或是在圖書館查閱資料時，

發現了一本有趣的課外讀物。她希望通過這些輕松愉快的話題，

能為好友們驅散一些心頭的陰霾，緩解她們的壓力。小雅則利用周末的閑暇時光，

精心挑選彩色卡紙，拿起畫筆和剪刀，親手為小君和小瑩制作減壓卡片。

她在卡片上一筆一劃地寫下鼓勵的話語，那些溫暖的文字，如同冬...