重生后我卷哭了全校小說+小說開篇（蘇清淺段鋒）閱讀

他正在講授勻變速直線運動的規律。這是一個高中物理的入門章節，概念和公式都不算太難，

但對于剛接觸物理的學生來說，理解起來還是需要費點功夫。

上不疾不徐地講解著位移公式、速度公式、推論公式……下面的學生們則大多聽得昏昏欲睡。

物理這玩意兒，對于很多文科傾向的學生來說，簡直就是天書。就算是理科生，

面對這些抽象的公式和復雜的運動過程，也難免感到頭大。

教室里彌漫著一股慵懶而困倦的氣氛。只有后排角落里的段鋒，依舊精神矍鑠，眼神發亮。

他不僅認真聽講，還在筆記本上飛快地記錄著。他的筆記，不僅僅是抄錄公式，

更重要的是對公式的理解和應用場景的分析。比如，講到自由落體運動時，

他就在旁邊標注：“本質：初速度為零，加速度為g的勻加速直線運動。

v = gt, h = 1/2 * gt2, v2 = 2gh”“注意：g的取值，

通常取9.8m/s2，計算方便時可取10m/s2?！薄耙族e點：忽略空氣阻力。

”他還畫了幾個簡單的示意圖，幫助自己理解運動過程。錢老師講完了基本概念和公式，

開始出例題。“好，同學們，我們來看一道例題。

”他在黑板上寫道：“一個物體從靜止開始做勻加速直線運動，第3秒內的位移是15米，

求物體的加速度和前5秒內的位移。”這道題不算特別難，

但需要靈活運用勻變速直線運動的幾個公式。錢老師寫完題目，習慣性地掃視了一下教室。

大部分學生都皺著眉頭，開始在草稿紙上演算。也有一些學生，則是一臉茫然，

顯然還沒搞清楚題目要求。錢老師微微嘆了口氣。物理教學，任重道遠啊。

就在他準備點個學習委員起來回答時。后排那只熟悉的手，又一次堅定地舉了起來。

又是段鋒！錢老師眼中閃過一絲驚訝，隨即變成了欣慰。這個段鋒，真是個好學的好孩子??！

每節課都這么積極！“好，段鋒同學，你來回答一下?！卞X老師和藹地說道。段鋒站起身，

依舊是那副自信滿...