一行人在諾的引領下，懷揣著滿心期待，終至雅戈學堂。

遠遠眺望，學堂大門乃是一座石質四柱三門的牌坊式建筑，宏偉壯麗，古樸莊嚴之氣撲面而來。

柱體皆為圓潤的圓形立柱，四柱高高聳起，柱頂各踞一尊蹲獅。

那獅子雕琢得栩栩如生，威風凜凜地俯瞰眾人，恰似在捍衛著學堂的尊嚴與榮耀。

柱頭上精雕祥云圖案，線條行云流水，每一朵祥云皆似在娓娓講述祥瑞之意。

柱底旁的抱鼓石，不僅穩固立柱，更添莊重之態。

輝見此氣派大門，不禁輕聲喟嘆：

“此門如此氣派，不愧是學堂風范。”

再看昊，只見他雙目放光，周身洋溢著難以抑制的興奮，仿佛在高聲吶喊：

“燃燒吧，我的青春小宇宙！”

學堂布局以一塊神秘石頭為核心展開，此刻，百余名學生于學堂內各自忙碌。

諾身為學長，輕車熟路地引領幾人入內。

甫一踏入，眾人便覺一股濃郁學術氛圍與獨特氣場撲面而來。

諾帶領菊、昊、輝與丘來到一處居所，此處雖非正式寢室，卻也潔凈整齊，足以讓他們暫作安頓。

諾向眾人解釋道：

“此乃臨時居住之處，明日將舉行宣誓儀式，且有實力測試，唯有通過這些，方能正式拜師，成為學堂真正一員。一間寢室可住四人，我們四個男生便住一間?！?/p>

言罷，又轉頭對丘說道：

“小丘，我這便帶你去另一間女生宿舍。”

安排停當后，諾旋即折返，而菊、昊、輝步入分配給自己的房間。

昊一進門，便忍不住感慨：

“嘿，咱們幾個湊在一塊兒，真可謂‘臥龍鳳雛’齊聚一堂??！”

眾人聞之，皆不禁莞爾。

諾歸來后，菊望向諾，面露疑惑，問道：

“諾兄，你既是學長，緣何還與我們同??？”

諾嘿嘿一笑，撓撓頭道：

“我呀，實則只是雪凝老師的親戚，先前所學不過是偷師。與你們同住，也好照料你們這些小學弟小學妹，說不定還能讓你們對我佩服得五體投地呢?！?/p>

說罷，諾暗自偷笑，仿佛真已暗自列下一份“收徒”小名單。

眾人收拾好各自行李，簡單整理房間。輝一邊擺放物品，一邊說道：

“無論如何，能來雅戈學堂，也算是開啟一段嶄新旅程，但愿我們皆能于此習得真才實學。”

菊與昊紛紛點頭稱是。

整理房間之際，一只機靈的小貓從輝的包裹里哧溜一下竄出。

小家伙渾身毛茸茸，眼睛圓溜溜，透著一股靈動勁兒，瞬間吸引眾人目光，大家皆為這突如其來的小家伙所驚。

諾目光被小貓吸引，笑道：

“瞧這毛茸茸、圓溜溜的模樣，莫不是妄圖以‘萌’之力，稱霸世界?！?/p>

小貓好奇打量眾人一番，似發現有趣之物，縱身一躍，穩穩落在菊身上。

尋一舒適位置趴下，還輕輕蹭著菊的衣服。輝見狀，微笑解釋道：

“這小貓是菊兄贈予我的，一路上乖巧得很?！?/p>

昊見狀，若有所思，隨后拿起自己的長槍，遞給諾道：

“聽聞你先前用這長槍頗為稱手，既如此，便贈予你吧?！?/p>

諾驚喜接過，連聲道謝。接著，昊清了清嗓子，自我介紹道：

“重新介紹一下，我叫吳昊，往后咱們便是兄弟?！?/p>

菊亦笑著向昊介紹眾人：

“他乃隋伊輝，隋家三太子，另一位是米諾，乃學堂雪凝老師的弟子，雖說此前有過交流，但還是正式認識一下?！?/p>

輝亦跟著打趣道：

“那咱這‘男團’可得好好發展，說不定真能在學堂中闖出響亮名號?！?/p>

諾笑著擺擺手，說道：

“先從一頓飯開始，走，吃飯去?！?/p>

幾人至此算是正式相識，寢室氛圍也愈發融洽。

于是，諾領著菊、昊、輝，接上丘，一行人熱熱鬧鬧朝食堂走去。

一路上，眾人歡聲笑語，談論著學堂里的種種新奇事物。

諾于明亮的食堂內穿梭忙碌，精心為幾人點了幾道佳肴。

未過多久，諾便端著熱氣騰騰的菜肴歸來。

幾人望著滿桌色香味俱全的菜品，紛紛好奇詢問諾每道菜的名稱與特色。

諾微笑著開始介紹：

“此乃宮保雞丁，諸位請看，這道菜色澤紅亮油潤，誘人至極。雞丁裹于濃稠芡汁之中，泛著盈盈光澤，干辣椒段的艷紅與蔥段的翠綠相互映襯，再佐以金黃花生米，色彩斑斕如畫卷。雞肉丁表面光滑，富有彈性，觀之便令人食指大動?！?/p>

諾笑意盈盈地轉向溜肝尖：

“這道溜肝尖，豬肝質地嫩滑，表面微微泛著油光，飽滿圓潤。夾起一片肝尖，可見其微微顫動，彈性十足。配菜亦保留自身脆嫩質感，搭配得恰到好處。”

諾接著介紹剩下兩道：

“還有這龍眼鳳肝，鴨肝塞入豬大腸內，兩端微微露出，宛如龍眼鑲嵌其中，形象逼真，觀之趣味盎然?！?/p>

諾介紹最后一道：

“最后這道氽芙蓉黃管，芙蓉蛋潔白如雪，純凈無暇，雞料子亦是潔白之色，與芙蓉蛋相互呼應。菜心翠綠，火腿絲粉紅，香菇絲深褐，諸般食材顏色相互搭配，整道菜色彩豐富而和諧，恰似一幅精美的畫卷?！?/p>

在諾生動的介紹下，輝與昊早已按捺不住，拿起筷子便大快朵頤。菊與丘則細細品味每一口美食。

輝夾起一塊宮保雞丁放入口中咀嚼，不禁贊道：

“這宮保雞丁，辣而不燥，香氣獨特，于口中緩緩釋放，瞬間勾起食欲。酸味與辣味相互交融，味道濃郁醇厚。還有這花生米，香脆可口，更添整道菜的鮮美滋味?！?/p>

昊嘴里塞滿溜肝尖，含糊不清地說道：

“這溜肝尖的豬肝，咸香濃郁得很吶。且豬肝內部鮮嫩多汁，咬下去柔軟適口，毫無干柴之感，好吃！”

菊品嘗一口龍眼鳳肝，緩緩說道：

“這鴨肝質地細嫩，入口即化，肝香獨特。豬大腸口感軟糯且具韌性，搭配配料，為菜品增添鮮美之味，搭配精妙?！?/p>

丘嘗了一口氽芙蓉黃管，眼睛一亮，說道：

“這黃管咬起來‘咯吱’作響，保留自身鮮味。蛋清制成的芙蓉，質地如云朵般柔軟細嫩，入口即化，帶著淡淡的蛋香，使整道菜味道更為濃郁和諧?！?/p>

幾人一邊品嘗美食，一邊熱烈探討菜肴滋味，食堂內回蕩著他們的歡聲笑語。

夜幕降臨，柔和的夜光如輕紗般籠罩著整個房間，靜謐安寧的氛圍悄然蔓延。

輝躺在自己的床上，正欲入眠，一旁的菊和諾已然沉浸在夢鄉之中，均勻的呼吸聲在靜謐中緩緩流淌。

昊素有睡前鍛煉的習慣，即便在這萬籟俱寂的夜晚，他也不愿打破這一規律。

只見他輕手輕腳地起身，移步至房間的一隅，開始做起看似簡單卻強度頗大的鍛煉動作。

他每一個動作都力求輕盈，極力避免發出聲響，然而運動所帶來的細微喘息聲，還是在這安靜的房間里若隱若現地傳開。

輝被這細微的喘息聲驚擾。

她迷迷糊糊意識到是昊在鍛煉，心想大家都在休息，昊想必很快就會結束。

便佯裝未醒，試圖繼續沉入夢鄉。但那持續不斷的輕微喘息聲，仿佛鉆進了她的耳朵，揮之不去，思緒也因此屢屢被打斷。

時間在輾轉反側中悄然流逝，半小時后，輝終于睡著了，而昊也恰好結束鍛煉，輕手輕腳地回到床上躺下。

隨著昊的呼吸逐漸平穩，房間重歸最初的寧靜，輝這才漸漸放松，進入了夢鄉。

次日，負責此次事務之人繼續有條不紊地說道：

“然而，在開啟這為期半年的修煉之旅前，我們需進行第一輪評判。諸位請看，廣場中央置有一石。接下來，各位需將手置于其上，它會全方位測量你們的能力。評判結果分為優、良好、良、中上、中、中下、差這幾個等級。此次招生，僅保留評判結果為優至中的同學，而檢測結果為中下和差的同學，可自行離去。大家切莫爭搶，每個人皆有測試機會?！?/p>

言罷，數百人便開始有序地逐一走向那塊神秘的石頭進行測試。

菊率先上前，將手輕輕搭在石頭上，只見石頭光芒一閃，顯示出“中”的評判結果。

菊眼中閃過一絲平靜，對此結果似早有預料，默默退回人群。

“中么……”

緊接著，輝也上前測試，石頭光芒大盛，清晰地顯示出“優”，引得周圍眾人一陣驚嘆。

輝測試完后，有些不好意思地撓撓頭，面對周圍人的驚嘆，茫然地眨了眨眼。

“我……我也不知為何會如此?！?/p>

諾不甘落后，上前一試，結果顯示為“中上”。

“我也是有些本事的！”

輪到昊時，他神情專注，最終石頭給出“良好”的評定。

昊眼神中閃過些許不甘。

“良好……哼，我定能更強！”

丘蹦蹦跳跳地走上前，小手一放，“優”的結果再次出現，讓她開心地笑了起來。

丘難以置信地說道：

“這石頭倒是神奇……”

經過幾個小時的漫長測試，整個平臺上僅剩下100人，處于中間等級的人數較多，向兩邊等級人數逐漸減少。

那些檢測結果不太理想的同學，陸續離開了。

留下來的同學，有的面露欣喜之色，有的則神色凝重，深知接下來在雅戈學堂的修煉之路必將充滿挑戰。

最后，看著剩下的100人，他覺得這個結果尚可，便繼續說道：

“檢測結果為優的同學站至最左側，隨后按照良好、良、中上、中的順序依次排列?！?/p>

旋即，一場人員調整在廣場上有序展開。幾分鐘后，100人站成五路隊列，菊、輝、諾、昊和丘一行人也因此被分開。

接著，從大堂里又走出4人與雪凝老師并肩而立。他轉身面向同學們，開始介紹：

“這5位便是我們的優質教師，同時也是5個班的班助長。同學們若有任何問題，皆可向他們請教。”

他先指向雪凝老師，說道：

“這位是優班的班助長雪凝老師?！?/p>

但見雪凝老師發髻高挽，身著青衿，盡顯溫婉大方之態。

隨后又指向一位老師，介紹道：

“這位是良好班的班助長胡雨老師?！?/p>

胡雨老師半束發造型，頭戴幞頭，身著青衿，體態中等，看上去精神抖擻。

接著，他介紹良班的班助長吳長忌老師：

“李秦老師負責良班?！?/p>

李秦老師束發造型，同樣頭戴幞頭，身著青衿，不過體態偏瘦。

介紹完，他指向中上班的班助長李秦：

“吳長忌老師主管中上班。”

吳長忌老師束發，戴著幞頭，身著青衿，體態中等。

最后，他介紹中班的班助長周強老師：

“周強老師無疑是中班的班助長?！?/p>

周強老師同樣束發，頭戴幞頭，身著青衿，體態稍顯壯碩。

介紹完畢后，他對著臺上的老師們說道：

“老師們，請找到各自的隊伍，站到前方?！?/p>

老師們紛紛走下臺階，朝著各自所負責班級的隊列前走去。

雪凝老師邁著輕盈的步伐，微笑著走向優班隊伍，她的眼神中滿是關切與鼓勵，仿佛在無聲地告知同學們，接下來的學習生活，她將與大家攜手同行。

胡雨老師帶著爽朗的笑容，大步邁向良好班隊列，還未走到便熱情地與同學們打起招呼，瞬間拉近了與同學們的距離。

李秦老師步伐沉穩，安靜地站到良班隊伍前，他那嚴肅的神情，讓同學們不自覺地挺直了腰板。

吳長忌老師不緊不慢地走到中上班隊伍前，目光平和地掃視著每一位同學，似乎在考量著大家的潛力。

周強老師則邁著穩健的步伐，來到中班隊伍前，他那寬厚的身形，給同學們帶來一種莫名的壓迫感。

諸位老師引領各自班級的同學，來到專屬教室。

同學們紛紛就地而坐，帶著新奇的目光，打量著四周。

每個教室不僅有著獨特的班規，其教學風格亦是大相徑庭。

于優班之中，雪凝老師望著眼前的16名同學，神色溫和地說道：

“接下來，我們將進行兩兩分組，如此，大家在修煉過程中，便可相互切磋、共同奮進?！?/p>

說來也巧，同在優班的丘與輝恰好得以組成一隊。丘興奮地望向輝，眼中滿是期待的光芒，說道：

“輝姐，咱倆一同組隊，定能愈發強大！”

輝微笑頷首，輕輕撫摸丘的頭頂，說道：

“好呀，咱們攜手加油?！?/p>

而在良好班內，胡雨老師主張讓20名同學先休養生息，以適應學堂的生活節奏。他面帶笑容，對大家說道：

“同學們，初來乍到，不必急于求成。先悉心調整自身狀態，熟悉周遭環境，往后提升實力的機會多不勝數?！?/p>

然而，昊卻難以按捺心中的熱血，一心只想即刻投身戰斗，以提升自身能力。他忍不住站起身來，說道：

“老師，依我之見，我們理應馬上展開高強度訓練，否則，如何能追趕上優班的同學？”

胡雨老師看著昊，耐心解釋道：

“昊同學，欲速則不達，唯有夯實基礎，進步方能更為扎實穩固。”

昊雖心中略有不甘，但終究還是坐了下來。

在良班，李秦老師一關上教室門，便對著25名同學激情澎湃地演講起來：

“同學們，我們已然落后甚遠！瞧瞧那些優班之人，說不定正是他們在背后作祟，才致使我們處于這般劣勢。我們務必奮起直追！”

同學們被他的情緒深深感染，紛紛摩拳擦掌，整個教室里彌漫著斗志昂揚的氛圍。

彼時，中上班尚未出臺明確政策，同學們面面相覷，低聲討論著接下來可能的安排。

中班老師周強，針對16名同學想出一個辦法，即實行“優生帶差生”政策，將他認為較為優秀的同學，安排去指導相對較差的同學。

菊被劃分到所謂“差生”之列，而分配給他的“師兄”是個身材矮小之人。

這位矮個子師兄看似平凡無奇，但其眼神中卻透著一股機靈勁兒。

他走到菊面前，略顯憨態地說道：

“我叫陳陵?！?/p>

菊微笑點頭，心中對后續的學習滿懷期待。

進入雅戈學堂后，幸得每人皆有獨立宿舍，這為學員們提供了相對私密的空間。

首月，學堂安排大家熟悉自身身體里的力量。

昊盤膝坐在床上，雙目微閉，嘗試感知體內力量，暗自思忖：

“這股力量……似比我先前感知到的更為強大，只是，究竟該如何才能更好地掌控它呢？”

在此期間，部分同學已然能夠短暫運用這股力量，輝、丘與諾便是其中的佼佼者。

然而，亦有一些同學尚未取得進展，昊與菊便在此列。

在中班，“優生帶差生”政策施行后，其進度卻成為所有班級中最為緩慢的。

菊的師兄陳陵更是令人頭疼，他每日與周強老師，以及朋友洪每、王笛、吳覽龍斗嘴、嬉鬧，完全未曾傳授菊任何運用力量之法。

菊見狀，不禁苦笑著搖頭，只得獨自在一旁。

“竟有如此師兄……”

無奈之下，菊每次只好自行與其他隊伍一同練習，可如此一來，卻總會遭受排擠。

每當菊找陳陵練習時，陳陵總是一副不緊不慢的模樣，敷衍了事。

菊心中滿是無奈，束發在微風中輕輕晃動。

就這樣，半月時光悄然流逝。

學堂再度召開集會，宣布：

“如今大家已熟悉身體里的力量，接下來實行勝負制。每個星期進行班內對抗，直至月末，失敗次數最多的同學將離開學堂?！?/p>

首個星期，菊在與班內一名同學的PK中不幸落敗，這令他心中十分難過。

即便如此，陳陵依舊持續疏遠菊。

菊垂眸凝視腰間玉佩，心中憋悶著一股氣。

“難道我當真……”

郁悶的菊獨自一人坐在花園中，思索著應對之策。實在無計可施之下，他只好去找周強老師反映情況。

周強老師表示可將菊調至另一位同學處學習。

然而，當菊去找那位同學時，對方卻稱無暇教導新徒弟。

出人意料的是，周強老師給陳陵安排了另一位同學予以教導。

待菊再回到班級時，那位新同學同樣不愿接納菊這個“新徒弟”，而且菊原來在陳陵處的位置已然被取代。

更令菊郁悶的是，陳陵對待這位新徒弟極為用心，無論何事，皆傾囊相授。

菊深吸一口氣，強壓下心中的失落。

“既然如此，我離去便是?！?/p>

菊正滿心委屈與迷茫，獨自傷心地坐在花園里，不知向誰傾訴。

就在這時，一個溫和的聲音傳來：

“你好，我叫羅生姜，我能坐這兒嗎？”

菊抬起頭，只見一個面容和善的少年，眼中透著與自己相似的落寞。

兩人坐下后，經過一番深入交談，菊驚訝地發現，羅生姜的經歷竟與自己幾乎如出一轍。

羅生姜亦是因性格靦腆，在班級中未得到足夠重視，學習進度始終停滯不前。

正所謂同是天涯淪落人，兩人越聊越投機，仿佛在彼此身上尋得了慰藉與力量。

“未曾想還有與我經歷相仿之人……”

菊嘴角微微上揚，露出一抹淺笑。

于是，他們決定一同練習。

白天，菊在班里依舊因先前種種不被看好，但他不再氣餒。

下午放學后，他便迫不及待地與羅生姜，也就是姜兄，尋覓一處安靜角落，刻苦練習。

他們相互鼓勵、相互指正，隨著日子一天天過去，菊的努力終有回報，實力突飛猛進。

晚風吹拂，衣袂飄飄。

“有姜兄相伴，這修煉之路亦不再那般孤寂?！?/p>

很快便到月末，迎來決定去留的關鍵時刻。菊帶著這段時間苦練的成果，滿懷自信地迎接挑戰。

在與對手的較量中，他沉著冷靜，發揮出最佳水平，最終戰勝一名對手，取得一勝一負的戰績。

憑借此成績，菊成功留了下來。

月末考核結束后，幾個班皆有部分同學因成績欠佳離開了學堂。

陳陵見菊居然留了下來，不禁頗為意外，眼神中閃過一絲復雜之色。

菊面無表情地看著陳陵，心中已然毫無波瀾，如此便已足夠。

“這下你可滿意了？”

歷經這段時間的種種，菊心中萌生新的想法。他覺得或許換個環境，能讓自己獲得更好的發展。

一次偶然機會，菊鼓起勇氣找到雪凝老師，小心翼翼地問道：

“雪凝老師，我能否換個班級呢？”

雪凝老師微笑著回答：

“這得看那個班的老師是否接納你?！?/p>

菊聽聞，立刻前往中上班，找到吳長忌老師。

吳長忌老師聽聞菊的來意，見其眼中滿是堅定與渴望，最終點頭接納了菊。

更新時間：2025-04-29 02:02:49