葉教官帶著他們三人來到一間教室門口。

葉教官抬起右手敲門。

“咚咚咚?！?/p>

剛敲門，門內的講課聲就戛然而止，然后穿出一道悅耳的聲音。

“進?！?/p>

葉教官一擰門把手，推開門走進去，對著臺上身穿白色連衣裙，腳踩高跟鞋的美麗女人說：“小悅，給你帶了幾個學生過來?！?/p>

“進來吧”葉教官讓三人進教室。

講臺上剛才還在面對臺下講課的女人轉過身來，看向走進教室的三人。

李業走近教室，第一眼就被講臺上的女人驚艷到了，無它，這個女人確實漂亮。

嫻靜猶如花照水，行動好比風扶柳。

一句詩詞浮現在腦海

三千青絲披在肩上，發尾已至半腰處。天鵝般的玉頸，一雙眸子如同一剪秋水，臉蛋白凈水嫩，挺翹的瓊鼻，紅潤的櫻唇，臉上掛著溫暖又迷人的笑容。

白色的連衣裙，也擋不住前凸后翹玲瓏有致的豐滿身材。

整個人散發著溫婉，知性的迷人氣息。

“學生？”顏馨悅柳眉一挑，目光來回打量著進入教室的三人。

“我這里可不是隨便就能來的……”她又把目光投向葉教官。

“小悅，放心，都是絕對的好苗子?！比~教官知道她的意思，對她解釋。

……

趁著她們交談之際，李業開始打量這件教室。

這件教室很大，有點類似于大學里的那種大教室。

教室里的學生數量并不多，目測不超過五十個，在可以容納幾百人的教室里顯得有些稀疏，整間教室也略顯空蕩。

人不是跟多，卻顯得“涇渭分明”，學生基本都三三兩兩或者三五成群地分散坐著，少數幾個人還孤零零地一個人坐著。

小團體的特征格外明顯，陣營分明。

那幾個獨自一人的人，特征也格外明顯。

左邊獨自一人的是一個女生，短發，面容精致，身材高挑，給人一種英姿颯爽的感覺，但是表情高冷，給人一種拒人于千里之外的感覺。

中間獨自一人的是一名白發少年，臉上掛著令人如沐春風的笑容，正是劉羽禪。

“奇怪，剛才他不是還在廣場上提醒我測驗嗎？怎么現在就到教室里了，跑這么快？”

察覺到李業在看他，劉羽禪面帶笑意地向李業點頭問好。

教室里的大多數人都顯得有些冷淡，對于三人的到來漠不關心，目不斜視。

“還都挺高冷的，天才都這樣嗎？我比你們都天才，也沒你們這么高冷？哎?！崩顦I內心不停地嘀咕，不停地吐槽這這群天才。

“他們三個就交給你了，都是不錯的好苗子，你一定要好好挖掘他們的潛力?！?/p>

葉教官說完，轉身離去。

顏馨悅點點頭，“知道了?！?/p>

葉教官關上門。

“過來吧，先介紹一下你們自己?！鳖佨皭傁蛩麄冋辛苏惺?。

李業毫不怯場，一馬當先，昂首挺胸地走上講臺，自信滿滿。

“大家好，我叫李業，剛來死魂島，請大家以后多多關照?！?/p>

話音剛落，教室里就想起一陣陣哄笑聲。

“哈哈”

“這新來的有些意思啊，看起來像是人間來的?！?/p>

“確實是人間那一套，這小子不知道冥界不興這一套嗎？”

“這小子看起來這么白嫩柔弱，怎么會和我們一個班?！?/p>

“呵呵，以后有他好受的?！?/p>

不少人在嗤笑，李業有些懵，不知道大家為什么笑，也不知道這突如其來的惡意從何而來。

看見李業有些茫然的不知所措。

顏老師對著李業一笑，輕聲地說：“你要介紹你的守護靈和地獄道等級?！?/p>

“當然，你也可以介紹一下你的祖先，不過這不強求，不方便或者不想透露也可以不說?！?/p>

李業恍然，冥界以實力為尊，這種禮貌在他們面前不值一提，只有實力才能讓人尊重。

隨即，李業重新組織語言，再次自我介紹：“我叫李業，守護靈李…存…孝…，地獄道等級眾合?！?/p>

李業一字一頓地報出自己的守護靈。

臺下立刻鴉雀無聲，嬉笑聲驟然停息，剛才嗤笑的人立馬變了表情。原本冷峻沉默，目不斜視的人也動容，將目光投向他。

看著臺下的變化，李業內心默默地說：“看來人性確實如此，弱小就會被看不起菜就是原罪?！?/p>

臺下的人并不知道李業豐富的內心活動以及對他們的態度變化。

對于他們來說，眾合的地獄道不算什么，但是李存孝這三個字卻如雷貫耳。

他的守護靈是李存孝誒。

誰不知道，“王不過項，將不過李?！?/p>

這可是最強人武靈誒。

臺下的人神情的變化，有一部分人是被打臉感到恐懼，有一部分是出于對強者應有的尊重。

“好了，你自己找個位置吧?！?/p>

顏老師輕聲說，聲音柔柔的，令人心安。

“你們繼續吧?！比缓笥謱χ莒捅湍辽f。

“我叫牧升，守護靈A級獸武靈，巖冰雪狼王，地獄道黑繩?！?/p>

……

“我叫曹焱兵，守護靈A級人武靈，于禁，地獄道黑繩?！?/p>

……

三人都找到了自己的位置。

李業直接坐在了中間第一排，就是講臺正前方，最接近講臺的地方。

他鬼使神差的坐在了這個位置，要知道他前世作為一個大學生，可是最抗拒坐前排的，更別說這個中間第一排，最接近老師的地方。

他只是想好好學習，因為如今他對寄靈人的了解還太少了，專業知識太弱了，整個人就是一寄靈小白。

看來前世不愛坐前排的原因還是對知識的需求不夠強烈，如果是很強烈需要的知識，也會聽的比較認真。

“好了，我們繼續講剛才沒講完的，寄靈人如何提升與守護靈的默契……”顏老師重新站上講臺開始講課。

李業聽得津津有味，畢竟沒有怎么系統學習過寄靈人相關的知識，這些知識對他來說都是新奇有益的。

時間逐漸流逝，課程也接近尾聲。

“好了，下課了，不要忘記下午在體能訓練室集合?！鳖伬蠋熜枷抡n，然后轉身徑直離開教室。

顏老師，名為顏馨悅，是天才班的班主任，負責天才班的諸多事宜。

不同的課程，有專業的教官負責，比如體能訓練，有專門的體能教官。

到底都還是十歲左右的孩子，顏老師一走，整座教室都活躍了起來，教室里充滿了嘈雜和嬉鬧聲。

不少人好奇地打量著他，低聲說著些什么，李業也聽不真切，就不去管了。

他站起身來，準備出去轉轉，了解一下附近，適應下新環境。

這時，白發少年劉羽禪走到他的身邊，依舊瞇著雙眼，臉上依舊掛著極具親和力的笑容，跟他打招呼道：“李當家的，認識一下吧?！?/p>

李業點點頭，也露出笑容。

“我叫劉羽禪，是劉備的劉喔，是武神軀，守護靈是張飛?！?/p>

“你好，很高興認識你，劉羽禪?！?/p>

“李當家的，你的守護靈是李存孝，那你的李，是李克用的李嗎？”

聞言，李業嘴角微微上揚，搖搖頭，說：“不是李克用的李，而是大唐太宗文皇帝李世民的李喔，劉當家的。我出去轉轉，先走一步了，”然后李業轉身離去。

“唐太宗的李嗎？”良久，劉羽禪幽幽開口，若有所思。

更新時間：2024-09-30 21:22:42