朱元璋對學子們的感情是復雜的,學子們此時對朱元璋的感情又何嘗沒有糾結呢?
傳統的儒學教育,讓他們天然的擁戴這個偉大的開國帝王,特別是在今天的朝會之后,
這位陛下展現出的仁慈更是讓他們心中的敬佩之情,如滔滔江水般泛濫了起來。
但撇開這些之后,他們對這位皇帝的怨氣也是實實在在存在的。
這種怨氣里暫時沒有多少的恨意,但卻有著濃濃的委屈。
這種情緒出現的根源來自于那一堆讓他們頭皮發麻的算學題。從兩年前開始,
國子監內的學習課程就莫名其妙的發生了巨變。四書五經的內容減少了,但算學卻多了起來。
不僅如此,在學習算學的過程中,學子們還被要求學會運用什么阿拉伯數字,
和各種怪異的符號。其實光是基礎的算學還好,這些東西他們多少都會一些,
繼續學習的難度并不大。最讓他們受不了的是那個所謂的基礎統計學,什么參數與統計量,
什么大數據和缺失數據,各種概念看的他們頭疼欲裂。最可氣的是,
這些概念還寫的似是而非。幾個聰明的學子在深入了解后,就輕松地發現了不少漏洞,
感覺是缺少了什么關鍵信息一樣。當然,不是所有的算學知識他們都反感,
那個所謂的復式記賬法就受到了很多學子的歡迎,因為真的很有用。
這些學子大部分是大戶人家的子弟,在這樣的家族里,學會看賬目是必修課。
只是這點好東西,并不能抵消他們心中的怨氣。于是反抗出現了,
學子們異常勇敢地進行了聯名上書,希望陛下不要舍本逐末,輕視圣人之學。
結果他們得到了一個讓他們始料未及的回復。這個朱皇帝居然不講武德的,
從地方的府學和縣學里,抽掉了大批家境貧寒的學子入京,專門學習這些算學知識,
而且還直接下旨,誰能把算學學好,誰就能提前進入翰林院。這道旨意一出,
瞬間就把這群學子逼到了墻角。一眾學子的頭頂上不約而同地冒出了一個自己看不見,
但別人一定能看見的血紅大字,卷!先不說進翰林院就等于出仕的巨大誘惑,
要是自己一個國子監的學子居然學不過府學,縣學的學子,那以后這面子還往哪放?
于是,整個國子監的學習風氣瞬間煥然一新。每一個路過國子監的老百姓,
都能感受到這里面散發出的巨大怨氣。數不清的學子們每日早上起床的第一句話,
就是問候那個把算學列為重要考較指標的人。還每十天一小考,每月一大考!
這是人過的日子嗎?念念不忘,必有回響嘛。
這兩年來朱雄英總是會在某個時刻打上一陣噴嚏,這種反常的生理情況讓他確定,
絕對是有人在背后念叨自己,但他很是不理解為什么會這樣?
皇帝的命令第一時間傳到了國子監,算學前五十名的學子們跟著司禮監的太監,
惴惴不安的走進了皇宮。當他們到達謹身殿時,旋即就因為眼前的場景愣住了。
大殿里,整齊的擺放著一排排的書桌和座椅,并按照大明的省份做出了區域標示。
書桌上則是一本本的賬冊,這些賬冊的出現,讓學子們意識到了自己接下來究竟要做什么。
這讓他們的心緒變得五味雜陳,甚至十分低落。謹身殿,
這個會舉辦科舉殿試的宮殿,在他們的心中有著崇高且神圣的地位,
他們每一個人都暢想過有朝一日昂首跨步地走進這里,成為天子門生。但現在,
他們居然要在這里算賬,當一個賬房先生,巨大的落差感讓很多人感到郁悶,難受。
“都不用行禮了。”朱元璋直接說道,“今早的朝會你們應該都聽說了吧。
”一眾學子有氣無力地點了點頭。朱元璋自然注意到了他們的情緒,
于是走到了他們的身前,語氣堅定地說道:“你們是當下大明官場中,最干凈的一個部分。
”學子們微微一愣?!霸鄄恢?,當你們在未來走上了仕途后,
會把這樣的干凈保持多久。但至少現在,你們都還存著理想,存著良心。
不管你們是為了什么而當官,至少咱相信,那些圣人之言你們肯定是學了七八分到心里去的。
”更多的學子抬起了頭,看向了這位陛下。
“所以咱想讓你們在自己人生最干凈的時候,去做一件對大明,對歷史最重要的事。
”此話一出,驚動眾人。朱元璋看了看他們眼中恢復的淡淡光芒,微微點頭。
他走到了一張書桌前,拿起了一本賬本,繼續說道:“這不是賬本,
這是我大明的千萬生民,是我大明立國,治國的根基!”他停頓了一下,
好讓這些學子更好的理解自己的這句話。“一千五百多年前,秦國一統天下,
除了靠著軍力的強橫之外,還有國力的強大,而國力則來自那一個個被記載在竹簡上的民戶,
和一村村能征收上來的賦稅?!薄巴瑯邮且磺灏俣嗄昵埃瑒钸M入關中。
蕭何在第一時間就搶下了秦國所有的戶籍資料,從此,劉邦足兵足食?!薄白怨乓詠?,
一個王朝最強盛的時候,便是能統計天下戶籍的時候。治國從來不是簡單的紙上談兵,
它是有著實實在在根據的。而今天,你們要做的,就是為我大明以后的治國理政,
建起第一塊基石?!薄岸銈兘裉焖龅囊磺?,也必將載入史冊。因為歷史上的第一個,
真正意義的治國數據中心將在你們的手中誕生!”光芒溢滿了學子們的雙眸,
五味雜陳的情緒已經沒有了,剩下的全是躍躍欲試和迫不及待。在這一刻,
他們終于明白了為什么自己要學習那些會讓人頭頂稀疏的知識。
“咱要你們把這些涉及到空印案的賬冊,全都以復式記賬法的方式重新整理出來,
并總結歸納出一個數據趨勢,要精確到月?!敝煸伴_始交待任務,“與此同時,
你們的手邊還有一份兩年來,咱讓錦衣衛親自實踐記錄的,在各條件下,
從各地運送物資到應天府的真實損耗數據?!薄澳銈冃枰獙⑦@兩項數據進行對比,總結,
最后形成一個直觀的報告,即各地運送物資到應天府的合理損耗數據的范圍是多少。
有了這項數據,咱以后就能知道,有多少人在背著咱貪污腐敗!”“陛下圣明!
”眾學子敬佩不已地贊頌道。朱元璋滿意地點了點頭,“開始吧,這件事做完后,
你們就都是翰林待詔了。”如果這里不是皇宮,
這五十個血氣方剛的學子絕對會因為這句話,激動地跳到房頂上去,
開始為返祖原理提供觀察樣本。
更新時間:2024-09-14 07:42:12