古人喝茶用茶碗，而且還是帶著茶蓋。正常來說端茶不說話，

也不喝的意思是端茶送客，有眼力勁的人會起身告辭。但為了避免誤會，左手端著茶碗，

右手拿著茶蓋翻動漂浮的茶葉，那就是暗示對方說話了。石仲魁明白對方的意思，

伸手出袖子里，拿出個三指頭寬的木盒放在主位的桌子上。一聲不發的退后幾步等著。

縣太爺見此，這才放下茶杯，臉色微微一變的打開木盒。

從里面拿出把雕花木柄折扇。好一會，會客廳里才傳出好幾聲，

“妙、妙啊”的聲音。石呆子家祖傳的20把扇子，石仲魁看不出扇子上書寫題跋，

還有畫的湘妃、棕竹、麋鹿、玉竹的好壞。但看這位縣太爺，

對一套兩把的玉竹扇的喜愛程度來看，石呆子手里的扇子確實是好東西。

這次送上的是一把，那么另外一把，當然是在縣試之前，由縣太爺的遠方表兄，

也就是私塾老先生送到他面前了。據那位已經得了縣太爺的準信，

不久之后會去工部做小吏的老秀才的說法，玉竹雕花木折扇倒沒貴到離譜的地步，

也就200兩銀子一把。但據說上面作畫的人，不僅是前朝書法名家。

扇面上還有幾個同時代的書畫名家留下印信，

而這幾個名家中有一個是縣太爺的同族先輩。而老秀才當初讓賈權上門通知自己，

真正的目的就是石呆子手里的扇子。這也能看出石呆子手里有好東西的事，

知道的人不少，而且不少人連扇子上有什么人的題跋、印信都知道。

老家伙也知道石呆子對家傳扇子看的比命都重要，所以一開始他就沒想過強逼，

也沒資格強逼。畢竟他也只是個秀才，萬一逼死石呆子，又沒得到扇子的話，

即便不用吃官司，私塾也別想繼續開了。畢竟沒人敢把自家的孩子，

送到一個逼死弟子的老師門下讀書。試探一番，見石仲魁40多天都沒動靜，

他都打算放棄了。直到石仲魁再次背了一包50斤的粗面上門，一番細致的考較之下，

確定石仲魁的學問別說縣試，就是考秀才都沒問題后。這才打定主意向縣太爺舉薦，

然后和石仲魁云里霧里的繞了一圈。好在石仲魁不是以前的石呆子，

回家細細一想總算明白了過來。同時，他也想明白了老秀才只能算鉆研取巧之輩，

比起賈雨村，簡直就是好人了。既然老秀才得償所愿，帶著一份書信，

等著去工部當書吏?？h太爺找回先輩遺留的墨寶，石仲魁考試成績不說真的第一，

前五還是沒問題。之后，那當然皆大歡喜了。而且是大喜。真說起來，

縣試考的基本上是對四書的熟悉程度，五經根本沒考。也就是說，

只要把四書背的滾瓜爛熟，基本上都能過?？删瓦@樣，還有些頭發都發白的人，

連這一關都沒過?？h試第一為案首，算不上什么光宗耀祖，但第一就是第一，

石仲魁在大興縣也算小有名氣了。可惜基本上也沒什么人在意。真比較起來，

就如小學升學考了第一，過幾天大家就忘了。但要是接要來的府試、院試都是第一，

那就是小三元。鄉試、會試、殿試也是第一，則叫大三元。

六元及第整個歷史上也就兩人，其中只有一人是連中六元。

這才是真正意義上的學霸中的巨無霸，千古第一，無人能及。

石仲魁當然想過混個小三元，大三元什么的。但會試、殿試除了自身的水平外，

更要看運氣。不過要是小三元之后，再拿鄉試第一的解元。

皇帝說不定就會想弄出個吉瑞來，六元獨中，可不就是再吉祥不過的祥瑞了。

想想紅樓世界中，當今皇帝頭上還有個太上皇，這事真不是沒有可能。有了這期待，

別說2把扇子了，要是知府愿意，石仲魁立馬送上另外一套扇子?！爸倏?，

本官見你好像還沒有字，對吧？”石仲魁抱拳拜了下去，“不敢瞞恩縣大人，

晚生家中長輩早逝，實沒機會得到師長教誨。”縣太爺嘴角一笑，石仲魁雖然沒明說，

但一個教誨二字，無不表明了他的意思?！凹热绱耍究h給你取個伯謙，如何？

”石仲魁稍微一想，不由暗道這個看起來3、40歲的縣太爺，水平還是很高的。

仲魁的仲字，諧音中舉的中。本來就有一舉奪魁的意思在。

伯仲之間的伯表示第一，仲為第二，所有用伯字確實很合適。最重要的還是個謙字。

魁對謙，表示奪魁中舉的同時，還需謙遜有禮。這話肯定是期待的意思，

不是非得做個真君子。但古人對字的態度，不僅是師長對他的期待，

也是讓人留下第一印象的重要方式。字的重要程度遠比父母在自己還是小兒時，

取的名字重要。今后在官場、親友之間書信、自己留下的文章、作畫上，

用的都是姓加字。也就是說石伯謙這個名字，今后在石仲魁的人生中，

用的次數遠比石仲魁多。“謝恩師賜字，學生這里有禮了。

”石仲魁雙手拉著長袍下擺，規規矩矩的行了一禮。見他如此知趣，一點就透，

縣太爺高興的撫須笑著道，“起來吧。”“謝恩師。

”于洪高也不在乎便宜學生是否忙于鉆營，是否沒真的認可自己這個老師。

他的目的非常明確。用扇子為自己謀劃更高的官職，離開大興縣。

石仲奎也不在乎這個便宜老師是不是正派，

更不在乎他是不是謀劃自己手里的那些古扇子。除非是會試時的座師，

也就是點中自己為進士的主考官。其他科考主考官和學生之間，雖有師徒之名，

卻沒想象中那么牢固。要是這位老師沒什么前途，無非就是逢年過節，送上禮物，

再附帶感謝之類的書信。反之，就不同了。所以說白了，這種關系一個想找羽翼，

一個想找靠山而已。老師出事，你可以幫忙奔走，卻不用為他賠上自己。當然，

你要是心懷公義認死理，或者別有用心，那就另說了。

于洪高以為連秀才都不是的石仲魁，想不到那么遠。卻想不到一個現代人，

沒那么容易對某個人歸心。即便記住對方的恩情，大部份也只是找機會還回去便是。

而且，這種人就已經是大好人了。

更新時間：2024-06-14 16:25:51