周韻站在講臺上，手指無意識地摩挲著語文課本的頁腳。窗外九月的陽光透過玻璃灑進來，
在她深藍色的連衣裙上投下斑駁的光影。教室里安靜得能聽見翻書聲，
三十多雙眼睛齊刷刷地望著她，等待今天的課程開始。"同學們，
今天我們繼續學習《荷塘月色》。"周韻的聲音溫柔而有力，
"上節課我們分析了文章的結構，
今天請大家思考一個問題：為什么作者要在那樣一個夜晚獨自去荷塘？"她環視教室，
看到有幾個學生已經舉起手來，眼中閃爍著思考的光芒。
這是她作為語文老師最享受的時刻——思想的火花在師生間傳遞。五年的教學生涯，
城北中學的這間教室幾乎成了她的第二個家。下課鈴響起，周韻收拾教案時，
班長林小雨走過來："周老師，文學社新學期第一次活動還是周四下午嗎？""是的，
記得通知新成員。"周韻微笑著回答，"這次我們要討論的是現代詩歌。"走出教學樓，
周韻看了看手表——三點二十分，離接女兒萱萱還有一小時。
她決定先去辦公室準備明天的課程。教師辦公室里只有兩三個同事，
她點頭致意后走到自己的位置，從抽屜里取出一個相框——那是去年全家去海南旅游時拍的，
徐川摟著她的肩膀，萱萱在他們前面做著鬼臉，三人都笑得燦爛。手機震動起來，
是徐川發來的消息："今晚加班，不用等我吃飯。"周韻盯著屏幕看了幾秒，輕輕嘆了口氣。
這已經是這周第三次了。作為建筑公司的項目負責人，徐川總是有開不完的會和加不完的班。
她把手機放回包里，翻開了教案本。"周老師，"教導主任王芳推門進來，
"四點全體教師會議，新校長今天正式上任。"會議室里已經坐滿了老師。
周韻找了個靠后的位置坐下，旁邊是教英語的李薇，一個剛畢業兩年的年輕教師。
"聽說新校長是從重點中學調來的，教育系統明星人物。"李薇湊過來小聲說，
"而且據說長得特別帥。"周韻輕輕搖頭笑了笑。在她看來，校長的能力遠比外貌重要。
城北中學這幾年升學率一直平平，確實需要一位有能力的領導者。當徐振國走進會議室時，
周韻還是忍不住多看了兩眼。他身材挺拔，穿著深灰色西裝，沒有打領帶，
整個人看起來既正式又不失親和力。他大概四十五六歲的樣子，眼角有細紋，
但眼神銳利有神。"各位老師下午好。"徐振國的聲音低沉有力，
"很榮幸來到城北中學與各位共事..."接下來的半小時里，徐振國闡述了他的教育理念。
沒有套話，沒有官腔，他談到了閱讀對學生人格塑造的重要性，
談到了如何在應試教育下保護學生的創造力，甚至具體到如何改進晨讀時間的利用效率。
周韻不知不覺坐直了身體，手中的筆在筆記本上快速記錄著。
這些觀點與她的教學理念驚人地一致，甚至有些想法她只在心里想過，
從未聽人如此系統地表達過。"...最后，我想特別強調一下校園文化建設。
"徐振國的目光掃過全場，"學科成績固然重要，但學校更應該是滋養心靈的地方。
我注意到城北中學有一個文學社？"周韻愣了一下，沒想到新校長會知道這個小小的社團。
"周韻老師負責的，對吧？"徐振國的目光直接落在她身上，"我看過去年的活動記錄，
非常有意思。如果可以，會后我想詳細了解一下。"會議結束后，其他老師陸續離開，
周韻忐忑地留在座位上。徐振國送走幾位主任后，走到她旁邊的座位坐下。"周老師，
你的文學社活動設計很有創意。"他開門見山地說，
"特別是'校園詩人'評選和'名著角色扮演'這兩個活動，
我很有興趣把它們推廣到全校范圍。"周韻感到一陣驚喜："謝謝校長。
其實我一直想做得更多，只是...""只是缺乏支持？"徐振國了然地點點頭，"我理解。
很多好的教育創意都敗給了應試壓力。不過從現在開始，你可以大膽嘗試，我會全力支持。
"他們又討論了半小時關于校園文化建設的構想。徐振國不僅認真傾聽，
還不時提出切實可行的建議。談話結束時，周韻看了看表，驚呼一聲："啊，已經五點半了！
我得去接女兒了！""是我耽誤你時間了。"徐振國歉意地說，"我們改天再聊。
你的想法很有價值，周老師。"匆匆趕往女兒學校的路上，周韻感到一種久違的興奮。
工作五年來，第一次有領導如此認真地聽取她的建議，認同她的教育理念。
她甚至想到了幾個可以立即實施的文學社新活動，腳步不自覺地輕快起來。接到萱萱后，
周韻帶著女兒去了附近的超市?；氐郊視r，婆婆已經做好了晚飯。"徐川又加班？
"婆婆把熱好的飯菜端上桌，語氣里帶著不滿。"嗯，項目趕工期。"周韻幫萱萱盛飯，
輕聲解釋。"爸爸什么時候才不加班??？"萱萱撅著嘴問，"他答應上周帶我去動物園的。
"周韻摸摸女兒的頭："周末爸爸一定帶你去。"她說著自己都不太相信的承諾，
心里泛起一絲苦澀。晚上哄睡萱萱后，周韻坐在書桌前批改作文。徐川直到十一點才回來，
輕手輕腳地洗漱上床，背對著她很快睡著了。周韻望著丈夫的背影，
想起今天與新校長的談話，那種被理解、被欣賞的感覺與眼前婚姻生活的平淡形成鮮明對比。
她搖搖頭，趕走這些不合時宜的念頭，繼續低頭批改作業。但筆尖在紙上停留許久，
卻一個字也沒寫出來。周韻翻開語文課本，
指尖在《從百草園到三味書屋》的標題上停留片刻。她今天特意換上了那件淺藍色的襯衫，
頭發也比平時更仔細地挽在耳后。教室后排突然傳來一陣輕微的騷動，她抬頭看去，
只見徐振國拿著筆記本，輕手輕腳地從后門走進來，在最后一排的空位坐下。
這是本周第三次了。自從上周全體教師會議后，徐振國開始頻繁出現在她的課堂上。
第一次是在周一上午，他悄無聲息地進入教室，聽完一整節課后只簡單點頭離開。
第二次是周三，他留下來給了幾條關于課堂討論組織的建議。而今天，周五，他又來了。
周韻感覺喉嚨有些發緊。她清了清嗓子："上節課我們了解了魯迅先生的生平，
今天請大家帶著一個問題閱讀：為什么作者將'百草園'和'三味書屋'放在一起寫？
它們分別代表了什么？"課堂討論比往常更加熱烈。
周韻注意到幾個平時不怎么發言的學生也舉起了手，她點名讓坐在后排的張小軍回答。
"百草園是自由的，三味書屋是...是..."張小軍結巴起來，臉漲得通紅。
"是被束縛的？"周韻輕聲引導。"對！"張小軍眼睛一亮，
"百草園里可以捉蟋蟀、挖何首烏，但三味書屋里只能讀書，
還有先生拿著戒尺...""很好的對比。"周韻微笑著點頭，
余光卻瞥見徐振國在筆記本上寫著什么。她的心跳莫名加快了幾分。下課鈴響起，
學生們魚貫而出。徐振國走上前來，周韻聞到他身上淡淡的檀香味道。"精彩的課堂引導，
周老師。"他的聲音低沉而溫和，"你讓每個學生都感受到了文字背后的情感溫度。
""謝謝校長。"周韻低頭整理教案，掩飾臉上泛起的紅暈，
"我還在摸索更有效的教學方法。""叫我徐老師吧，在教室里我們都是老師。
"徐振國笑了笑，從公文包里取出一本書，"我記得你提到過想開展一個經典誦讀活動？
這本《朗誦藝術指南》可能會對你有幫助。"周韻接過書，指尖不小心碰到了徐振國的手掌，
一陣微妙的觸電感從指尖傳來。她迅速縮回手，書差點掉在地上。"對不起，我太笨拙了。
""沒關系。"徐振國眼中閃過一絲笑意，"書你先拿著看，有空可以來我辦公室換其他書。
我那里有不少教育理論和文學類書籍。""您辦公室？""對，308室，隨時歡迎。
"徐振國看了看手表，"我還有個會議，先走了。期待你的文學社新計劃。
"望著徐振國離去的背影，周韻翻開手中的書。
扉頁上有一行蒼勁有力的字跡："教育是點燃火焰，而非填滿容器?！c周韻老師共勉"。
放學后，周韻猶豫再三，還是來到了308室門前。她輕輕敲門，
聽到里面傳來"請進"的聲音。徐振國的辦公室比她想象中簡潔，但一面墻的書架格外醒目。
文學、教育、哲學、歷史...書籍排列得整整齊齊。"來找書？
"徐振國從辦公桌后站起身，示意她到書架前，"隨便挑。"周韻走近書架，
手指在一排排書脊上滑過。"您藏書真豐富。""我的唯一奢侈。"徐振國站到她身旁，
近得能聞到他呼吸中淡淡的咖啡香，"這本《文學與教育》很適合你，
還有葉圣陶的《文心》。"他取下兩本書遞給周韻，這次他們的手指沒有相碰。"謝謝，
我看完盡快還您。""不急。"徐振國靠在書桌邊，"對了，下周的公開課準備得怎么樣？
"周韻一怔："公開課？""教務處沒通知你嗎？"徐振國皺眉，
"下周三全市語文教研活動在我們學校舉行，我推薦你上一節示范課。""我？
為什么不是李主任或者王老師？他們更有經驗...""因為他們上的課千篇一律。
"徐振國直視她的眼睛，"你的課堂有生命力，這正是我想展示給全市老師看的。
"周韻感到一陣熱血涌上臉頰。五年來，第一次有人如此肯定她的教學方式。
"我會好好準備的。"離開辦公室，周韻抱著三本書走向校門，腳步比往常輕快。校門口，
李薇正和幾個年輕老師聊天，看到周韻便揮手打招呼。"周老師，聽說校長又去聽你課了？
"李薇眨眨眼，"他好像特別'欣賞'你的教學風格啊。""校長聽課很正常。
"周韻語氣平靜，卻感到耳根發熱，"他關注教學質量。""是嗎？"李薇意味深長地笑了，
"那他怎么不去聽其他'教學質量'好的老師上課？比如王老師？""別胡說。"周韻皺眉，
"校長只是對文學教育有特別興趣。""好吧好吧。"李薇做了個投降的手勢，
"不過說真的，徐校長確實很有魅力，對吧？成熟穩重，
又不像有些領導那樣古板..."周韻沒有接話，只是匆匆道別。走向公交站的路上，
李薇的話卻在她腦海中揮之不去。回到家，徐川已經坐在餐桌前，
萱萱正興奮地向他展示今天畫的圖畫。"媽媽！看我畫的大象！"萱萱舉著蠟筆畫跑過來。
"畫得真棒！"周韻親了親女兒的額頭，轉向丈夫，"今天回來得早。""嗯，
項目告一段落。"徐川頭也不抬地刷著手機，"飯好了嗎？我餓了。""馬上。
"周韻放下包，走進廚房。婆婆已經做好了大部分菜，她只需要熱一下。吃飯時，
萱萱突然說："爸爸，老師說下周要帶我們去動物園！""是嗎？那很好啊。
"徐川夾了一塊魚肉。"但是要交150塊錢的活動費。"周韻補充道，
"還包括一個自然教育課程。""自然教育？"徐川放下筷子，"不就是去動物園玩嗎？
怎么現在什么活動都要收錢。""這是學校組織的正規教育活動，
有專業講解員...""花150塊聽人講動物？網上視頻一大堆。"徐川搖搖頭，
"現在的學校就知道搞這些花里胡哨的，考試成績上不去有什么用。
"周韻握緊了筷子："教育不只是考試分數。這種實地體驗對孩子的認知發展很重要。
""認知發展？"徐川嗤笑一聲，"萱萱才二年級，能認知什么？我看就是變相收費。
""你根本不了解現代教育理念。"周韻聲音微微發抖。"什么理念不理念的，
最后不還是看分數？"徐川不耐煩地擺擺手，"行了，錢我明天給你，你們愛怎么搞怎么搞。
"晚飯后，周韻在書房準備公開課教案，徐振國給她的書攤開在桌上。
徐川探頭進來："還不睡？""要準備公開課。""又是學校那些沒用的活動？
"徐川打了個哈欠，"別熬太晚，電費又漲了。"周韻沒有抬頭，直到聽見臥室關門的聲音，
她才長長地呼出一口氣。她拿起徐振國給她的書，輕輕撫摸書頁。
書中夾著一張便簽："教育的目的不是填鴨，而是點燃好奇心。
——徐"與徐川的對話讓她更加理解了徐振國便簽上的話。她翻開教案本，
開始重新設計課堂活動，決心要讓這節公開課展現出她最好的水平。周三的公開課非常成功。
周韻設計了一個情景模擬活動，讓學生們穿越回魯迅的童年時代，
親身體驗百草園的自由與三味書屋的約束。課堂氣氛活躍，
連最害羞的學生也參與了角色扮演。課后評議會上，教研員高度評價了這節課的創新性。
徐振國全程坐在角落，臉上帶著難以察覺的微笑。當其他老師開始討論時，
他悄悄遞給周韻一張紙條："今晚七點，學校旁邊的咖啡館，
我想聽聽你對全市文學教育聯盟的想法。"周韻攥著紙條，心跳如鼓。
她知道這已經超出了普通同事交往的范疇，但內心深處，
她渴望繼續那種被理解、被欣賞的感覺。下午放學后，她給徐川發了條信息："學校加班，
晚點回來。"然后對著衛生間的鏡子整理了頭發和衣領，涂了一層淡淡的唇膏。六點五十分，
她走進了那家名為"墨香"的咖啡館，看見徐振國已經坐在角落的位置，
面前放著兩杯咖啡和一碟提拉米蘇。"我猜你喜歡拿鐵？"他站起身為她拉開椅子。
周韻點點頭，驚訝于他的細心觀察——她確實只喝拿鐵。"今天的課非常成功。
"徐振國直視她的眼睛，"你讓我看到了語文教育的另一種可能。"在接下來的兩個小時里，
他們談論教育、文學、學生的未來...周韻發現自己說了很多從未對徐川說過的話，
關于她的教育理想，關于她對文學的熱愛，甚至關于她對當前教育體制的困惑。
更新時間：2025-05-15 01:18:48