在偏遠落后的山村里，洛花家的那間破瓦房，在風雨中搖搖欲墜，
像極了她脆弱又無助的童年。父母常年在外打工，只有逢年過節才匆匆回來待上幾天，
洛花就像被遺落在角落里的花朵，在爺爺奶奶的照料下，孤獨地成長。九歲那年，
洛花扎著兩個馬尾辮，穿著打著補丁的舊衣服，像往常一樣去村里的小學上學，
學校是幾間紅磚房，操場就是一片黃土地，可對洛花來說，這里是她渴望知識的小天地。
就在這個時候，一個叫阿強的男孩子闖入了她的生活。阿強長得虎頭虎腦，眼睛亮晶晶的，
可他說的話，卻讓洛花不知所措?！奥寤ǎ蚁矚g你。”那天課間，阿6強紅著臉，
突然站在洛花面前說道。洛花瞪大了眼睛，臉上滿是驚恐與疑惑。在這個封建保守的小山村，
大人們總說女孩子要守規矩，不能和男孩子走得太近，更別提這種直白的“喜歡”。
她覺得阿強的話是一種詆毀，是不應該出現的壞事情。她轉身跑開，心里像揣了只小兔子，
怦怦直跳。從小學三年級開始，阿強就像個甩不掉的影子，時不時就對洛花說喜歡她。
每一次，洛花都是又氣又惱，她試圖躲著阿強，可學校就那么大，抬頭不見低頭見。
阿強似乎并不在意洛花的態度，依舊我行我素。隨著時間的推移，洛花上了初中。
村里的孩子大多讀完小學就輟學幫忙干活或者外出打工了，可洛花不一樣，
她渴望通過知識改變命運。阿強也和她在同一所初中，他還是沒有放棄表達自己的喜歡。
此時的洛花，已經從最初的驚恐變成了習以為常。她不再像小時候那樣一聽到就跑開，
而是會皺著眉頭，無奈地對阿強說：“你別再說這些了?！比欢?，
村里的風言風語還是傳了起來?！奥寤ㄐ⌒∧昙o就和男孩子不清不楚?！薄澳茄绢^，
看著挺老實，沒想到……”這些話像針一樣，刺痛著洛花的心。爺爺奶奶也聽到了傳言，
奶奶拉著洛花的手，唉聲嘆氣地說：“花啊，你可得注意著點，別讓人說閑話。
”洛花委屈地淚水在眼眶里打轉，她不知道自己做錯了什么，明明只是阿強單方面的行為，
卻讓她承受這些。在這樣的壓力下，洛花的成績開始下滑。課堂上，她總是走神，
阿強的話和村里人的議論在她腦海里交織。她開始害怕去學校，害怕面對阿強，
更害怕聽到那些流言蜚語?？陕寤ü亲永镉兄还删髲姟Ｋ钪?，只有自己變得強大，
才能擺脫這些困擾。于是，她重新振作起來，在夜深人靜時，借著昏黃的燈光埋頭苦學。
她不再理會阿強，把所有的精力都放在學習上。而阿強，似乎也察覺到了洛花的變化，
他的表白漸漸少了。這是洛花人生中第一個明確表達愛意的男孩子，
這種青澀的喜歡是美好的，他總是關注著她的一舉一動，她調皮可愛的在課間玩耍，
或是上課期間認真的聽見，歪著腦袋思考問題，一顰一笑都牽動著他的心，
而那時的洛花根本不知道什么叫喜歡，什么是愛情，男孩子似乎確實比女孩子早熟很多，
阿強的喜歡是單方面的也是美好的，是無私的，因為他雖然一直隨著洛花的開心而開心，
洛花的難過而難過，但是他從來只說“洛花，我喜歡你”！
卻從來沒說過“你愿意做我女朋友嗎”?。∥迥昙墪r，洛花的美貌似乎得到了更多人的關注，
因為班上的男同學都對自己非常好，每個人表達愛意和好感也各不相同，
教室吊扇在數學課發出惱人的嗡鳴，洛花習慣性將馬尾往耳后別，
鋼筆尖在草稿紙洇開小片墨漬。她盯著黑板上的雞兔同籠問題，
忽然察覺前排男生阿林的后頸迅速泛紅——這是他第無數次用橡皮砸她課桌后，
在她轉頭瞬間的慣常反應。"洛花，你的鉛筆又滾過來了。"阿林頭也不回，
聲音卻像含著顆融化的水果糖，黏糊糊地裹著笑意。
洛花垂眼看見木質鉛筆正躺在阿林椅腳邊，陽光斜斜切過他磨破邊的藍白校服，
在鉛筆上投下細長的影子。她伸手去撿時，前排四個男生的手幾乎同時伸向地面，
課桌抽屜里傳來此起彼伏的抽氣聲。"謝謝。"洛花輕聲說，指尖觸到鉛筆的瞬間，
聽見后排傳來嗤笑。轉頭時正對上小川挑釁的目光，這個總把校服領口翻得老高的男生，
正用圓珠筆敲著桌面："假正經。"粉筆灰簌簌落在講臺上，
數學老師的三角板重重拍下："小川，上來解這道題。"洛花慌忙翻開課本，
卻發現書頁間夾著片干枯的三葉草——上周值日生打掃時，阿強假裝撿橡皮塞進來的。
葉脈紋路清晰如掌紋，她盯著那抹淡綠發起呆，直到同桌輕輕推她："又發愣，老師叫你呢。
"站在黑板前，洛花能聽見自己心跳聲。粉筆在指尖斷成兩截，身后突然響起桌椅翻動聲。
小川不知何時站了起來："老師，洛花不舒服，我陪她去醫務室。"教室里響起壓抑的笑聲，
洛花看見前排的阿林攥緊了拳頭，指節泛白。"都坐下！"老師的聲音帶著怒氣。
洛花終于解出那道題，粉筆灰落在睫毛上，她聽見小川在后排嘀咕："裝什么清高，
還不是靠臉..."話未說完，前排的阿林突然轉身："你閉嘴！"午休時，
洛花躲在操場角落的梧桐樹下。風掀起課本扉頁，露出母親寄來的信，
信紙邊緣還沾著洗衣粉清香。"囡囡要好好讀書..."字跡在陽光下微微發皺，
她摸著信封上模糊的郵戳發呆。"給你的。"突然響起的聲音驚得她抬頭，阿強站在三步外，
耳尖紅得像熟透的櫻桃。他往地上扔下包東西就跑，
洛花看見是袋洗得發白的塑料繩——上次勞動課她隨口說過缺跳繩。
撿起時發現繩頭還系著笨拙的蝴蝶結，書包帶卻被人從身后猛地拽住。"又收禮物呢？
"小川的聲音帶著惡意，他身后跟著幾個男生，嘴角掛著不懷好意的笑。洛花后退半步，
后背抵上粗糙的樹皮。"放開她！"阿林的聲音從雙杠方向傳來，
他跑過來時書包帶在肩上晃蕩，手里還攥著半塊沒吃完的饅頭。小川推搡著阿林："怎么，
想打架？"周圍漸漸圍攏起同學，洛花看見阿強躲在人群后，手指絞著校服下擺。
陽光穿過樹葉間隙，在小川臉上投下斑駁陰影，他突然伸手扯掉洛花頭上的皮筋，
烏黑長發如瀑布傾瀉。"還給我！"洛花的聲音帶著哭腔。阿林揮拳的瞬間，
上課鈴突然尖銳地響起。小川將皮筋扔在地上，轉身時踢翻了洛花腳邊的書包，
作業本散落一地。阿強彎腰幫她撿，手指觸到那片三葉草，慌忙縮回手。美術課上，
洛花對著素描紙發呆。老師要求畫自畫像，她卻總把眼睛畫得太大，像受驚的小鹿。
阿林坐在斜前方，鉛筆在指間轉得飛快，忽然轉頭沖她比了個鬼臉，逗得她差點笑出聲。
小川的橡皮擦"啪"地砸在阿林背上："專心畫你的！"放學時，
洛花故意拖延到教室只剩她一人。暮色滲進窗欞，她摸著課桌上不知誰刻的"洛"字，
想起今天課間，隔壁班女生路過時指著她說"就是那個狐貍精"。走廊傳來腳步聲，
她慌忙背起書包，卻看見阿強站在門口，手里捧著個紙盒子。"給你的，生日快樂。
"他聲音輕得像片羽毛，盒子里是包著玻璃紙的水果糖，還有張皺巴巴的賀卡，
封面上歪歪扭扭寫著"祝洛花同學天天開心"。洛花這才想起今天是自己生日，
繼母早上連雞蛋都沒煮。她想說謝謝，喉嚨卻像塞了團棉花。突然，樓梯間傳來嬉鬧聲。
阿強慌忙把盒子塞給她，轉身跑了。洛花攥著盒子往家走，
路過巷口時聽見幾個女生在議論："就她那樣，還不是靠勾引男生..."她低頭盯著鞋尖，
看見糖紙在晚風里輕輕顫動，像只想要展翅的蝴蝶。洛花摸出藏在課本里的鏡子，燭光中，
她看見自己眼角還沾著淚痕，卻有雙亮晶晶的眼睛。指尖撫過發燙的臉頰，
她忽然想起阿林今天畫的自畫像——那個男生把自己畫成了威風的騎士，
盾牌上隱約有朵小小的花。夜很深了，巷子里傳來野貓的叫聲。洛花鋪開信紙，
想給母親寫封信，卻遲遲落不下筆。最后，她在信紙上畫了片三葉草，旁邊寫："我很好，
勿念。"窗外，月亮正慢慢爬上梧桐樹梢，將她的影子輕輕投在墻上，
像株努力生長的小樹苗，在春夜里悄悄舒展葉洛花生得好看，性格內向，又自卑，從不張揚，
待人真誠友善，也從不跟班里的任何男孩子有除了學習以外的任何接觸，
因為原生家庭的原因，洛花內心是自卑的，膽小，又懦弱，所以走到哪兒都小心警慎，
生怕惹事，班里愛打架的同學表達好感會比較直接，會直接跟全班的男生說，
“洛花是我的人，我喜歡她”，然后全班沒有人敢欺負我，
但是他們的喜歡也從來沒有得到過洛花的同意，
所以也有同樣喜歡打架的男孩子也喜歡洛花的時候，他們就會相約打一架，然后，
會有別的同學告訴洛花，誰和誰為了你打起來了，落花也總是呆呆的說，我什么都不知道，
不管我的事！還有的同學吸引人注意的方式就是使勁的找麻煩，一會兒把落洛花的筆搶走，
一會兒把洛花的書搶走，引得洛花追在他后面讓他把東西還給自己，看到洛花不追了，
生氣了又還給洛花，在洛花看來這是在欺負自己，她非常不喜歡這樣的人。
性格同樣膽小怕事的男同學表達好感會含蓄很多，因為他們從來不會說喜歡誰，
但總會默默的對洛花好，會趁著洛花下課出去了的時候幫洛花把課桌收拾得整整齊齊，
會幫洛花削鉛筆，會在洛花忘記帶書的時候把自己的書給洛花，
然后自己跟老師說忘記帶書了出去罰站，
洛花的筆掉地上的時候前后左右會有四五個男同學會低頭在地上找筆，
每次洛花都會禮貌的說“謝謝”。五年級開始洛花開始清楚的知道自己生得漂亮。
也明白為什么從沒什么聯系的男同學會莫名其妙對自己好是為什么，這些人中也包括阿強，
洛花很感激同學們的喜歡和幫助，也很焦慮這些問題，因為他們的喜歡，
同樣也給洛花帶來很多煩惱，雖然洛花性格很好，但是也總有一些女生會在背后說閑話，
身正不怕影子斜，閑話也始終是閑話，沒有膨脹到很讓人難堪的地步，
因為洛花確實從來不跟班上任何一個男生有任何接觸，
沒有任何實際的證據證明流言的真實性。在人群之中，貌美的女生似乎總是自帶光芒，
洛花便是如此。她的美，無論置身何處，都格外引人注目。然而，讓她顯眼的，
不僅僅是那張清秀動人的臉龐，還有她身上獨有的氣質：膽怯、安靜，
以及那深入骨髓的樸素。洛花全身上下沒有任何華麗的裝飾，宛如一朵清新的野花，
天然自成。她還只是個初中生，沒有刻意去打扮自己，依舊保留著那份純真質樸。
但這份質樸，在某些人的眼中，卻成了別樣的“標簽”。有些男同學，因洛花家境清貧，
生怕與她走近會遭人笑話，便故意與她保持距離，
仿佛她身上帶著某種會讓人避之不及的東西。不過，大部分同學和洛花一樣，
都是從村里來的。他們深知生活的不易，也更能欣賞洛花不加雕琢的美麗。在他們眼中，
洛花的美并非來自于昂貴的服飾與精致的妝容，
而是源于她純凈的內心與那份不諳世事的單純。他們喜歡洛花，喜歡她面對生活的坦然，
喜歡她在喧囂中依然保持的安靜。在這個小小的校園里，洛花就像一股清泉，
雖然不被一些世俗眼光所接納，卻在那些真正懂得欣賞的同學心中，流淌出別樣的美好。
她的美，如同夜空中的星星，或許不夠耀眼奪目，卻以自己獨特的微光，
照亮了周圍那些溫暖而善良的心靈。初中二年級開學沒幾天，
洛花就收到一封來勢洶洶、似乎不容拒絕的情書。平日里，面對這類情況，
洛花總是禮貌拒收，連看都不看，只輕聲道一句“謝謝”。上午第三節課下課，
洛花如往常一樣，正和同桌兼好姐妹艷華談天說笑。這時，班上一個男同學徑直朝她走來，
神情嚴肅。只見他手往桌上“啪”地一拍，留下一封用精美信簽紙寫就，
還細心疊成愛心形狀的信，而后一臉鄭重地對洛花說：“四班陳濤給的！”言罷，
轉身便回到自己座位。洛花一臉茫然，小聲問道：“陳濤是誰啊？
”那男同學回頭答道：“星期一周會上被教導主任點名批評記大過的，就是他。
”說完便扭過頭去。洛花瞬間愣住，腦海里一片混亂。愣了半晌，她又走到那男同學面前，
疑惑地問：“我不認識他呀，是不是給錯人了？”對方回應：“上節課間操時，
他問我你是誰，叫什么名字，這節課就托我把這信給你?！甭寤ㄑ劬Φ傻美洗螅?/p>
滿臉的不可思議，轉身坐回自己的座位。這時，同桌艷華湊過來告訴她，
這個陳濤也是鎮上的，聽說剛從省城轉來咱學校。因總愛打架，被原來的學校開除了，
才回這兒念書。上個星期，他又和班上老師起了沖突，所以被記了大過。艷華在鎮上長大，
認識的人多。這小鎮雖比洛花所在的村子繁華些，卻也不大，總共就三排房子、兩條巷子，
不過一公里長。在艷華滿是期待的目光下，洛花決定打開信看看究竟寫了什么。
她心里緊張極了，畢竟這是她頭一回要看別人寫的情書內容。以往收到情書，她都禮貌拒絕，
連收都沒收過，更別說看了。兩人懷著忐忑的心情，顫顫巍巍地打開那疊成愛心的信件，
認真讀了起來。讀完后，兩人對視一眼，忍不住笑出聲來。信里大致是說，
陳濤在課間操時瞧見洛花，瞬間一見鐘情。打聽到洛花所在班級后，他滿心歡喜。
信中沒有任何不當言論和要求，只是單純表達自己的喜悅，以及對洛花的喜歡。而且，
信上的字寫得極為漂亮，是大氣的連筆字。洛花和艷華看完，相視而笑。
艷華好奇地問洛花怎么想，洛花搖搖頭說：“我都不認識他，能有什么想法。
況且信里也沒要求回信啥的，就從這信來看，完全不覺得他是個壞學生，沒有仗勢欺人，
也沒強迫我的意思，反倒感覺他挺有禮貌、有涵養，還很照顧我的感受呢。
”艷華思考半刻答到“同感”，洛花微笑著說“說不定人家只是一時興起，
怎么會真的看上我這小土妞呢”，一半玩笑一半認真，繼續說著，“先不管吧，
也不用太放在心上，你看人家也沒要求什么，咱們玩兒咱們的”。言罷又開始聊起了八卦！
更新時間：2025-05-05 01:36:14