第6章

愛天下也愛子民 心君悅520 95425 字 2025-04-18 21:16:35
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張鵬飛神色間帶著幾分謹慎與好奇,輕聲詢問前來傳話的太監:“公公,不知陛下在何處召見我?”那太監微微躬著身子,臉上堆滿了恭敬的笑意,聲音溫和又帶著幾分職業性的謙卑:“漢王殿下,陛下在文沁殿等候您呢 ?!?/p>

張鵬飛微微點頭示意,便隨著太監的腳步前行。一路上,宮中的廊道曲折幽深,兩旁的宮墻高大而沉默,檐下的風鈴在微風中輕輕晃動,發出清脆卻又帶著幾分清冷的聲響。不多時,他們便來到了文沁殿外。

太監快步走進殿內通報,張鵬飛在殿外稍作等待,不多時,便聽到殿內傳來一聲:“宣漢王覲見?!睆堸i飛深吸一口氣,整了整自己的衣冠,穩步走進殿內。

一入殿中,只見主位上穩穩坐著的正是當今皇帝,他面容威嚴,目光中透著上位者的深邃與洞察?;实塾覀龋俗?,太子神色溫和,氣質儒雅,舉手投足間盡顯皇家風范。其他幾位大臣則分坐兩側,他們的服飾和神態各有不同,但無一不帶著朝堂之上特有的莊重與肅穆。

張鵬飛先向皇帝行了標準的大禮,而后直起身來,對著兩側的大臣們拱手作揖,聲音清朗卻又帶著一絲不易察覺的緊張:“見過各位大人?!贝丝?,他的內心就像揣了一只小兔子,慌亂不已,完全不確定自己的這些禮數是否合理

那些大臣們見狀,趕忙紛紛起身還禮,口中連聲道:“漢王折煞我等了。”說罷,他們又惶恐地看向皇帝,似乎生怕自己的舉動有什么不妥之處。

皇帝看著這一幕,臉上露出了淡淡的笑容,開口說道:“大家想必都有所耳聞,太子和漢王自幼受先帝悉心教導,身上都傳承了先帝的不同風范。漢王在宮中向來也是這般彬彬有禮,卿等不必如此惶恐。”說完,皇帝便安排張鵬飛坐在自己左側的首位。

皇帝微微坐正身子,神色轉為嚴肅:“繼續討論方才的問題,宋韋,你把那考生的考卷呈給漢王看看?!边@時,一位頭戴綴有長翅官帽、身著深紫色官服的男子站了起來,他看上去年約五十歲,面容清癯,眼神中透著幾分文人的睿智。他雙手捧著一份長長的答卷,畢恭畢敬地走到張鵬飛面前,將考卷遞了過去。

張鵬飛雙手接過考卷,開始仔細閱讀起來??粗粗闹胁唤科鹨魂圀@奇,自己竟然能完全看懂這份用古文書寫的考卷內容。他也懶得去細想自己為何會有這樣的能力,只見考卷上的內容條理清晰,可大致總結為:

大梁若想要一統天下,應當率先剿滅東陳(也就是他們口中的東南偽朝)。只因陳國地處江南,那里物產豐富,肥沃的良田遍布,可當下陳國卻是君昏臣庸,朝政腐敗不堪。一旦滅了偽朝之后,便在其原有的各州各府推行“均田承租制”和“商人登記制”,并且大力開展海上貿易,以此發展經濟,同時積極厲兵秣馬,加強軍事力量。待一切準備就緒,便可揮師北伐,實現天下一統的大業。

張鵬飛看完后,暗自點頭,覺得文中所言確實在理,而且這位考生還犀利地指出了當下的土地問題。憑借著自己的一些認知,張鵬飛判斷,在這個世界里,封建王朝的經濟重心已然南移,江南地區的重要性不言而喻。

皇帝見張鵬飛看完了考卷,便開口問道:“你對此有何看法?但說無妨,不必拘謹?!睆堸i飛小心翼翼地抬起頭,看向正位上的皇帝,語氣謙遜地說道:“父皇,兒臣對政務之事了解尚淺,還想先聽聽各位大臣的高見?!?/p>

皇帝微微點頭,接著說道:“王相公,朕想聽聽你的看法?!睆堸i飛聞言,將目光投向坐在太子旁邊的一位大官。此人身著深紫色底色、袍上繡著金色云紋的官服,大約四十來歲,面容沉穩,氣質不凡。

他站起身來,身姿挺拔,恭恭敬敬地對著皇帝說道:“陛下,依臣之見,我朝應先奪回襄陽六郡。如今陳國不思進取,我朝可先與其修好結盟,以襄陽和漢中為重要據點,密切關注縉國局勢的變化。一旦縉國局勢生變,朝廷便可發兵,同時聯絡北方義軍,里應外合,必能攻入關中,收復長安。關中之地沃野千里,且關中子弟向來驍勇善戰,待我朝收復關中后,加以整頓訓練,再東出函谷關,參考圣皇當年東出函谷關之策略,我朝定能完成一統天下的大業?!?/p>

張鵬飛聽完,心中暗自琢磨:這圣皇莫非是這個時空類似于秦始皇一般的人物?就在他陷入思考之際,皇帝的聲音再次響起:“太子殿下,你說說你的看法?!?/p>

太子立刻站起身來,十分恭謹地對著皇帝說道:“父皇,我們當下討論的核心是是否錄用此考生的問題。

從考生的答卷來看,他提出的一套方案頗為合理,足見其才華橫溢。至于他所提出的平定天下的方法與父皇的想法有所不同,或許是因為考生對我朝的實際情況了解不夠深入,所以才有此論斷。兒臣認為,我朝應當唯才是用,不可因觀點不同而埋沒人才?!?/p>

皇帝聽后,微微點了點頭,而后又將目光轉向張鵬飛,說道:“你要多學學你兄長,分析問題總能切中要害?!睆堸i飛忙不迭地答道:“兒臣謹遵父皇教誨?!笨伤睦飬s在犯嘀咕:難道我來這兒只是當個湊數的?

眾人圍繞著是否錄用這個考生展開了激烈的討論。以太子和禮部侍郎為首的一派,認為應當錄用這個考生,他們覺得此人才華出眾,若能為朝廷所用,必能有所作為;而以宰相為首的另一派,則覺得此人無甚才華,其提出的策略不切實際,不宜錄用。兩派各執一詞,爭論不休。

討論了許久,皇帝又將目光投向了一直沉默的張鵬飛,問道:“你認為該如何?”張鵬飛略作思索,緩緩說道:“君子和而不同?!贝搜砸怀?,眾人皆驚?;实巯仁悄樕⑽⒁蛔?,而后又迅速恢復了平靜。

太子見狀,急忙向張鵬飛使了個眼色。張鵬飛這才意識到自己可能說錯了話,得罪了人。不過他轉念一想,難道這個時空也有這句話?

一時間,殿內安靜了下來,氣氛有些尷尬。片刻之后,太子打破了沉默,說道:“漢王的意思是,我朝應當廣開言路,對于有才華之人,不論其觀點是否與我們一致,都應兼收并用?!?/p>

皇帝聽后,微微點頭:“看來漢王確實有了一些長進,不過還需多加學習、多加觀察。好了,就按太子所說,錄用這個考生?!?/p>

不多時,眾人紛紛退下。太子急忙跑到張鵬飛身邊,一臉惶恐地說:“鵬弟,下次朝堂議事,說話千萬要謹慎。父皇這次沒有怪罪于你,但絕不可再有下次了。”

張鵬飛抱拳行禮,誠懇地說道:“多謝兄長相助?!笨粗泳o張的神情,張鵬飛心中不禁有些后怕,暗暗提醒自己,在這個陌生的朝堂之上,往后一言一行都得萬分小心。

更新時間:2025-04-18 21:16:35

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