送走師姐，我一個人呆在寢室，更加孤獨、更加寂寞、更加惆悵，哪有心情看書喲。以前我一個人時不這樣啊，可現在怎么啦，師姐的樣子總在我眼前揮之不去，特別是，她的知性、美麗、溫柔。我是不知不覺進入角色了，甚至是墜入情網了，有些相思了。不是還要以‵心中的你′為題，寫好后于星期三中午12:00-13:00寄給師姐嗎？我開始回憶、開始下筆寫我心中的師姐。

《我心中的師姐》

師姐：

古人有：一日不見如隔三秋。我體會到了，見信如晤。

我從小喜歡音樂，也拜過名師學習鋼琴、聲樂等，還算有些天賦，后又旁聽了不少，與一些歌手交流過，有一些基礎。兩年前我入學后，向學校申請將音樂作為第二專業學習，經過學?？己送?，我在學習所錄專業的同時，到音樂系大三隨班學習第二專業。個高，又是插班生，每次都是輕輕的從后門進去，找空位坐下，下課也多是輕輕的離去，真是來也匆匆去也匆匆。過了一月多，兩個專業的學習都進入了狀態，在音樂系停留的時間也多起來了，與師兄師姐漸漸地熟悉了。

師兄師姐都很優秀，除了專業的修為外，師兄們開始在服飾、發型、氣質、動作上向藝術范靠攏；師姐們大多長得漂亮，風格各有千秋，都散發出濃濃的藝術氣息。

其中有位師姐與眾不同，那便是你。漂亮自不必說，高挑、優雅、文靜、得體?？吹侥愫孟褡约旱男撵`被清洗了一遍，給人以沐浴春風之感。不久，我發現：你和師姐們交流、閑聊，有說有笑，字正腔圓，婉轉悅耳，笑得開朗、自然，有時帶著姑娘家的羞澀，還帶有些嫵媚。讓我驚訝，上帝啊，這種集美貌、智慧、優雅、氣質、才高、藝多等諸多優點于一身，會讓多少人自慚形穢，會讓多少人羨慕、嫉妒、恨??；讓我感嘆，這樣的天生尤物，會花落誰家呢？誰會有此艷福呢？可只要有男生在場，你多是靜靜的聽著，有時也參言，但沒看見你笑過，是害羞還是高冷？我向師兄們打聽，師兄們很興奮，七嘴八舌的。

有人說：你可是班花、系花、?；▎眩€是學生會文藝部長。

有人說：你是大家心中的女神。

有人問：小師弟你想追嗎？

我說：這么優秀，我還真有點心動。如果我把這朵花摘了，把你們心中的女神擄走了，你們不會揍我吧。

又有人說：怕是難啰。

我說：難道她是尼姑庵來的，還是畢業后準備出家？

又有人說：你不知道，畢業前她不談戀愛。

我說：哦，那算了。

又有人說：軟蛋，試都不敢試一下。

誰是軟蛋？我真想揍他。

我說：三軍可奪帥，匹夫不可奪志，還是尊重人家吧。大丈夫何患無妻，說不定她還沒畢業，我就被人追成了。如果她畢業后，我還想追她，無論她躲到什么地方，只要還在地球上，我就要把她追到手。

有人說：霸氣，我們拭目以待。

我把這顆種子深埋在心里，將它封存。與你平淡無奇的相處著，不再有一絲波瀾。

我很理解你，如果不堅持自己的原則，面對眾多的干擾，甚至是騷擾，能安寧嗎？隨波逐流，那不成了交際花嗎？

古往今來，為了女人，特別是為了美女，發生的流血事件，甚至戰爭，還少嗎？把女人當做附屬物爭來奪去，女人已然不幸，還把罪名強加在女人身上，什么紅顏禍水，是誰挑起的？真會找借口，沒公平可言?？梢姡好溃袝r是一種煩惱，一種錯誤，一種無奈，一種災難。好在有人大聲疾呼：女人是用來疼的。給了女性一絲慰藉。

第二年，我任校學生會主席，與你接觸更多了，許多大型的會議或者節目都是我倆擔任主持人，我與你比其他人已是夠親近的了。你一如既往的堅持你的原則，每次我叫你師姐時，你都是用明亮、清澈、無邪的大眼看著我，從不答應一聲，更沒有對我笑過一次。靜靜的觀賞美也是一種愉悅，一種境界。

你離校前約我（感謝師姐認可我），可見你并不是不食人間煙火的，為了幸福，敢作敢為；

精心打扮，可見注重形象，也是對我的尊重；

事先對我的情況反復評估，可見做事不沖動，周密、細致；

不是一步到位，從破天荒的那一聲“哎”，開始循循善誘，可見你的聰慧；

開始吞吞吐吐的，可見有些擔憂；

手絞手絹的緊張，可見是下了決心的；

說出唯一的顧慮，可見真誠和不自信；

表情的變化，可見期待、擔憂、不甘；

流淚，可見委屈；

挽臂、靠肩，可見大方得體；

“舉案齊眉”，可見賢惠；

幾次“嗯”，可見乖巧、溫順、懂事、柔美；

慍怒、嗔，可見情調；

“啊”，可見天真

“爵爺”，可見機智；

“坐坐？”，可見禮貌、隨和；

目送遠去，可見依戀；

“霸道”，可見個性；

“我也會”，可見親切；

含蓄地表達了你好想見我，可見思念；

要我把那天見面的事寫下來，可見重情；

村姑打扮，可見有心；

“說不定會有師妹要加入”，可見也會吃醋；

“好事多磨，不經風雨怎么見彩虹。那歌詞，那旋律，此情此景太浪漫、太完美了，我感覺自己是世界上最幸福的人，幸福涌進了每一個喜胞，幸福得快要死去。我欣喜沒與你擦肩而過，欣慰自己沒看走眼，欣然崇拜得五體投地?！保梢娪胁?；

“輕輕地將師姐攬了一下，師姐便溫順地依偎在我懷里。”，可見不做作。

臉紅，可見會害羞，有底線；

用力擰著我的腰，可見不會逆來順受；

約法三章，可見界限分明；

不辭辛勞回校見我，可見關愛。

“小師弟、乖師弟、小男人”，可見開朗，拿得起，放得下。

總之，你是集古典柔美、現代知性于一體的、聰慧開朗、才情并茂的佳人，能與你剛柔相濟，惺惺相惜，快哉！美哉！

師弟：小九

七月十日

寫完，心情輕松而愉悅，好像有了寄托，真有鴻雁傳書寄相思之感。我回到現實，一棟學生寢室只我一人，卻沒有剛才的孤獨感，洗漱后，美美的睡著了。第二天，早飯后，便給師姐寄去。接下來，按部就班的學習、進圖書館、一個人打球、鍛煉、彈琴，多了一件事，那就是等師姐的信。

星期四，我接到師姐的信。

《師姐心中的我》

師弟：

剛回來，我又有些想見你。不許驕傲，不許笑話我，你要尊重我，我是你師姐。乖，記住哦。

大三開學的第二周星期一，一位拿著筆和記錄本的男生來到了教室后面，全部同學都陸續轉過頭望去，你向大家微微點了一下頭，便端坐在一個空位上。天滿地闊、口正鼻方又不乏秀氣，像一件已經打磨好的工藝品，一雙大眼炯炯有神，霸氣側漏，不怒自威。女生們都竊竊私語：好帥。我想是哪位領導或者老師來隨堂聽課，忍不住再看了一眼，好年輕，估計沒班上男生年紀大，不會是領導，說不定是新來的助教。下課了，“師兄師姐多多關照，告辭?！睒藴实钠胀ㄔ?，帶磁性的聲音，可以和電視臺的主持人一較高下。

幾天后，你的信息就被陸續傳來。你是新來的插班生，十六歲，來自部隊，上過戰場。今年高考，如果不是救人缺考一科，應該上京大、華大或者科大少年班了。你向學校申請，音樂作為第二專業學習，上周考完了我們一二年級的全部課程。同學們都很驚訝、佩服你這位新來的小師弟。

你見到我，叫一聲“師姐”，很真誠，目光清純，不帶一絲雜念。我也很欣賞你，高大帥氣、品學兼優、多才多藝、彬彬有禮、氣質優雅、風度翩翩、剛毅儒雅，太優秀了。

更叫人驚訝的是半年后，你進入了?；@球隊，成了主力中鋒；在學校展出的書畫作品，讓許多專業的師兄師姐自嘆不如。不僅如此，聽說還在自修中文和歷史，太全面發展了，這才叫人才。

一年后，你擔任了校學生會主席。很多時候，都是我和你擔任主持人，我和你接觸的時間增多了。幾次我都想放棄自己的“畢業前不談戀愛” 的決定，向你表白。最終沒有跨出這一步，只有一如既往，泰然處之，隨緣吧。

畢業前夕，我多方了解你的情況，英語已經過了專四；中文專業自考將完畢，歷史也考過了多半；還在學習體育、教育學專業，學習也許對你來說是一通百通吧，十足的學霸；還是一位圍棋高手，所向披靡，難逢對手；還會武術；沒有戀愛。結合以前的一些信息和感受，我應該行動了。你究竟有些什么條件呢？我也不差呀，唯一不自信的是我比你大兩歲，你沒談戀愛，你應該知道我的決定，是在等我也說不定。鼓起勇氣，試試吧。

你見到我，叫“師姐”，我感覺比平時還要親切。雖然心里做了一些準備，沒有經驗，還是手足無措，好在你很儒雅，沒讓我難堪。在等待結果的時候，正如你寫的那樣，最后我的眼淚都不爭氣的流下了，我自己幾乎要先放棄了。但是，這種沉默不應該出現呀，你不是優柔寡斷的人，來之前，你已經分析會是兩種可能情況，早就知道怎么回答的，而且幾乎明說了，就算拒絕，也不需這么久啊，難道這是你短板，還是在這方面還沒開竅？原諒我，誤會你了，你真有心了。歌既展現了你的才華，又含蓄的回答問題，增加了浪漫的色彩，把我帶入了如醉如癡的幸福氛圍，讓我終身難忘，使我倆第一次見面具有紀念的價值。小師弟、好師弟、小男人，你好手段。

你給我的誓言，是那么的隱晦；

你對我的贊美，是那么的含蓄；

你對我的感情，是那么的專一；

你對我的體貼，是那么的到位；

你對我的情緒，是那么的準確；

你對我的人格，是那么的尊重；

你對我的照顧，是那么的周到；

你對我的評價，是那么的貼切；

你對細節處理，是那么的睿智；

你對氣氛調節，是那么的精準；

你對分析問題，是那么的犀利；

你會理解別人，是那么的體貼；

你會換位思考，是那么的善良；

你的心思，是那么的細膩；

你的氣質，是那么的儒雅；

你的舉止，是那么的紳士；

你的行為，是那么的擔當；

你的事跡，是那么的感人；

你的創作，是那么的動情；

你的思維，是那么的敏捷；

你的觀點，是那么的獨到；

你的品德，是那么的高尚；

你的為人，是那么的正直；

你的處事，是那么的果決；

你的意志，是那么的堅強

你的原則，是那么的牢固；

你的才學，是那么的淵博；

你的聲音，是那么的動聽；

你的語言，是那么的豐富；

你的身影，是那么的偉岸。

時而霸氣側漏，時而溫柔體貼，含蓄睿智、周到細膩、嬉笑怒罵、思維敏捷、游刃有余、正直高尚、意志堅定、才學淵博。小師弟、好師弟、小男人，我撿到寶了。

師姐：小慧

七月十日

看了師姐的來信，從信可以看出：第一，師姐的文學功底還是不錯的，并不是象人們心目的藝體生的文化成績不行。第二，師姐用了大量的褒義詞贊美我，我在師姐心里是那樣的優秀，把我都夸得沒邊了，我都有些受寵若驚了。其實我哪有她說的那么好，也許這就是情人眼里出西施吧。第三，說明師姐對我這個人是認可的、欣賞的、接受的，甚至有些崇拜。第四，師姐的是個三觀正，品行端的人，正直善良，溫柔嫻淑，更是個癡情的人，更加值得呵護，更加值得愛。

曾幾何時，還在感嘆會花落誰家，得之豈有不珍惜之理。

更新時間：2025-04-16 12:25:59