一
第二天，漆敬德和漆淑光把護送她母女倆回南京的朋友送上回酉崗的船上依道別后漆敬德就帶妹妹和侄女兒去新街口這些地方游覽。當她們到了新街口地區時，漆淑光簡直不相信眼前的變化，在黃鄂生他們一家離開南京新街口時雖然新街口就是南京城內最繁華熱鬧的地方。但還是比較凌亂，好幾條大大小小的街道都蜿蜒曲折地在新街口廣場交匯?，F在看見的新街口由四條寬敞的的大街交匯形成非常漂亮而寬敞的的廣場，廣場中樹立著孫中山先生高大的銅像。
漆敬德告訴妹妹她們“現在的新街口可不是十年前看見的模樣了，自從s孫中山先生于民國十六年（1925年）在北京病逝后靈寢一直都安放在北京，到國民政府統一南北后決定把孫中山先生的靈寢請回國民政府的首都南京。在民國二十年（1931年）國民政府舉行盛大的奉安儀式，由專車從北京迎孫中山先生的靈寢回南京。妹妹，你真沒有看見那奉安儀式的宏大。國民政府的高官顯貴都在蔣委員長的帶領下過江去埔口車站親自迎靈并由軍艦護送過江。南京城內萬人空巷參拜孫中山先生接靈儀式完成后就奉審判。送俗。孫先生的靈寢到早一點修建好的地處鐘山的“中山陵”。說起這個“中山陵”的設計師可是大名鼎鼎的呂彥直設計的，這個呂彥直畢業于“清華大學”又美國留學回來，是這個最出名的建筑設計師之一。有人說“中山陵”的鳳水特別好背靠蒼莽的鐘山、面臨濤濤東去的長江是帝王之龍穴 當然這些都是老百姓的傳說。不過”中山陵”的設計真別具風格，整個陵呈“警鐘形”，孫中山先生的靈穴在數百步石梯的山頂，還，怎么說到這了呢，我們還是說這新街口吧。自孫中山的奉安大典完成后 國民政府就開始的“新首都建設”，把以前彎彎曲曲的各種街道重新拆建成“中山路”、“中山東路”、“中正路"和漢中”路四條40米寬的馬路在新街口交匯建成現在這個漂亮的大廣場。以前你見到的梧桐樹據說都是數百年前明朝朱元璋下令栽種的古樹了 現在的“中山東路”所種植的梧桐樹是蔣委員長夫人所喜歡的法國梧桐，你看也綠樹成蔭了。廣場周圍高樓林立，各種風格迥異的建筑屹立四周；你看那座有十六根巨柱環繞的歐式建筑是有名的“中國工商銀行”、那座最高大的大樓是“國貨銀行”，有南京城最高檔的飯店“福華飯店”?？梢哉f南京人喝的第一杯咖啡、吃的第一次西餐、有錢人家的第一次約會都是在這個飯店。還有好多有名的銀行、商場、戲院等都分布在新街口周圍。你在看那邊的“中山東路”，漆敬德換了個方向繼續說“這里可有不少的國民政府的部門都分布在馬路兩旁 平時都是軍警巡檢。妹妹，你這次回南京可算開眼界了吧！漆淑光一直在聽哥哥介紹，聽得目瞪口呆，恍若隔世，只有連連點頭的份。
黃愛桃更是像“劉姥姥進大觀園”瞧什么都覺得特別新鮮。她突然指著廣場里立有一個黒不溜秋的東西好奇地拉著舅舅的手問“舅舅，哪里怎么有一個這樣難看的東西立在廣場和四周的環境多不協調啊”。漆敬德順著愛桃手指的方向看去后深深地嘆了口氣說“孩子，那一個炸彈模型”。
“炸彈是做什么用的，怎么出現在這里呀”。看著不懂事的侄女問嚴肅的說“炸彈是打仗時的武器，它一爆炸會死很多人的。為什么要把這東西豎立在這里是因為1932年在上海日本和中國的軍隊爆發了震驚世界的“淞滬會戰” ，在這場戰爭中我們中國軍隊和老百姓死亡了很多人。“淞滬抗戰”爆發后日本侵略軍在我們中國到處狂轟濫炸、為害中國人，國民政府為了提醒我們中國人不要忘記了日本侵略者的侵略本性更要提醒所有中國人時刻不要忘記了日本鬼子的炸彈會隨時落在我們的家園。所以國民政府的防空委員會就在這鬧市區塑起了這個巨大的炸彈模型。就是要讓中國人記住從東三省的“9.18”事變到慘烈的“淞滬抗戰”日本人對中國進行侵略的狼子野心和東洋鬼子的兇殘，懂了嘛”。
少不更事的黃愛桃似懂非懂地點了點頭。
晚上回到家里一家人好不容易親親熱熱地坐在一起吃個飯 。吃飯時漆淑光問姆媽“我那個以前在金陵神學院給黃鄂生的老師史密斯教授家當大廚的大哥哥呢現在在哪兒呀”？漆媽媽說“史密斯夫婦離開中國后，因為你哥哥是做西餐的，就到上海找工作去了”。
“啊，真可惜這次回來沒有見面”漆淑光又問漆敬德“哥哥，你們現在的生意好不好做呢”。聽妹妹這樣問，他先看看老父親才說“前些年到處打仗 莊稼也沒有人種，那時候真不好做，現在因為國民政府在南京成立，面子上看起來比前些年要好點，但是政府的苛捐雜稅多如牛毛，老百姓有句俗話說得好“國民政府萬稅”。唉 ，這日子就這樣吧，前不久米廠還辭退了一些工人勉強維持著吧。不過，你們放心這日子總是要過的”。漆家二老也輕輕嘆了口氣。漆淑光也就不好多問了，但不過眉頭皺了起來。
接下來幾天 漆敬德陪妹妹和侄女兒四處游覽，看了“秦淮河”、“夫子廟”、“玄武湖”、“江南貢院"等地方。漆敬德知道妹妹他們是基督教徒就沒有領她們去“大報恩寺”、“雞鳴寺”等倒是專門帶她們去看了戒備森嚴的總統府去看了戒備森嚴的總統府。本準備帶領她們去瞻仰中山陵，但孩子覺得太高了不想去。
玩了幾天也到開學的時間了，這天漆氏兄妹送孩子到學校門口，漆淑光對女兒說“孩子，你現在是一個人在這里上學了，要聽老師的話 努力學習給妹妹弟弟們做個好榜樣。平時周末回舅舅家里一定要聽舅舅舅媽和外公外婆的話，要幫舅舅他們做事舅舅他們也挺不容易的 更要帶爸爸媽媽多孝敬外公外婆”說著母女倆都抱著哭起來，漆敬德心里也是一陣發酸但趕緊勸到“好啦、好啦，孩子上學是件好事情。怎么弄 成這個樣子。你們看這校門口人來車往好多人在看呢，別讓人笑話 。再說不還有我們嗎 ”說著就把黃愛桃推進了校門，看著孩子走進了校門漆淑光這才一步三回頭地含著眼淚戀戀不舍地離開學校。
二
因為這所學校建校時間比較長 是南京城內非常有名的洋學堂 ，教學質量好，學生的吃住條件都不錯 所來來這所學校就讀的都是非富即貴人家的孩子。當然也有像黃愛桃這樣成績特別優秀而通過考試進入學校的學生 ，同時也因為這所學校的學生全部都是女孩子所以管理也非常嚴格。
黃愛桃完成所有的報名程序分配宿舍后 ，她提著自己的行李箱來到三樓的寢室前禮貌地敲了敲門才推門進房間。這時她看見一個和自己差不多大的衣著華麗的女孩子正坐在床上發脾氣，還有一個女仆正小心翼翼地給她收收拾東西。黃愛桃友好地對這個同學主動打招呼“同學，您好?？赡俏煌瑢W見黃愛桃衣著樸素、行李簡單就愛理不理地問“你也住這個房間嗎，你是從哪里來的”？黃愛桃微笑著回答“是的，我也是被分配到這個房間的。我叫黃愛桃，是皖省酉崗縣來的”。那個女生一聽黃愛桃是從縣城來的就輕蔑地說了一聲“哼，鄉下人”接著還嘟囔著“還不知道有沒有虱子呢”。黃愛桃本來不想理她但見她這樣說話無理忍不住懟了她幾句“同學，請你說話尊重點 鄉下人怎么啦，我還表示從南京隨家人工作到哪里的，鄉下人就一定有虱子嗎，我沒有你有錢，可我是靠成績考進來學校的，希望你們以后尊重人一些”。說完也不再理會那個姑娘自己鋪床整理行李。
黃愛桃一番話懟得那女孩子面紅耳赤不知道該說什行李都安排好后恭敬地對那個女生說“小姐，東西我都放置好了 我就回府上去了，您看還有沒有其他事”！
“你回去吧，告訴我爸周末派車來接我。也真不知道老爸怎么把我送到這個像監獄的地方來上學”。
黃愛桃見那個富家小姐那副富貴逼人的張揚樣也從來心里感到厭煩。黃愛桃雖然就出身在一個普通牧師家庭母親家里也就是南京城的平民家庭 但從小受父親基督教精神的影響 對待他人都非常有禮貌，平易近人，再加上因為父親這個牧師在酉崗縣城非常受人尊敬 ，所謂“愛屋及烏”縣城里的人對黃鄂生一家人的很尊重，而且在家里一直受父母寵愛 平時教堂的工作人員也對她們非常喜歡，從來沒有受過這樣的窩囊氣，盡管來學校時家里反復交代到學校后要注意這個學校的富家子女特別多，盡量少和她們接觸以免發生沖突。但黃愛桃也是一個不輕易受人欺辱的孩子，所以她心想你這樣自以為是我就不理你，我只要好好念書其他的看那怎么辦。所以在開學后她們雖然住同一寢室，但沒有溝通。在后來很長時間內由于沒有交流 ，黃愛桃連同寢室這個傲漫的小姐姓和名都不知道。倒是黃愛桃在同學中發現有和她一樣考上學校的普通人家的孩子，黃愛桃就慢慢地地和這些女孩子談到一起了 ，平時她們都愛進校圖書室讀書 有時間就去學校操場上聊聊天，這樣也覺得愉快。
南京“匯文女子學?！边€名副其實的好學校。學校辦學就是在比一般學校的教方面有自己的特長 。她的特色之一就是提供十七門專為女學生量身打造的課程，包括（女子武術）、（少女詩意國學）、（手工藝術）等。旨在培養學生的綜合素質和個人特長，這些課程不僅傳統的文科學習，還涵蓋了藝術和體育等方面，以促進了學生的全面發展。學校還注重學生的社會實踐，幫助學生提升了自己的能力和素質。也正因為該學校的辦學宗旨意在培養高素質（或較高素質）的女生 ，所以一直為當時的達官富商所青睞。都希望自己自己家的女兒能一高的素成為“淑女”、“名媛”進入所謂的上流社會。
開學第一天，黃愛桃他們班是文學課，來上課的老師是一個紳士風度十足的外籍老師，也許是為了了解本班學生的外語知識水平，他上課的第一句話就用英語對全班問道“Is there any one Who Comes Communicate With me in Englidh(有可以用英語和我交流的嗎？
下面坐著的學生突然聽老師冒出用英語問她們一時間大家都愣住了 就是有能簡單說兩句英語孩子能聽懂一兩個英語單詞的學生都不敢冒然答話，同學們只能用眼神傳遞著無奈。這位老師見這一下冷了場，沒有一個學生回答他，他也覺得非常尷尬，覺得對這些中國學生的希望太大了。
正在這冷場的局面 一個衣著簡潔而得體的女學生站起來落落大方地回答“Teacher Can I answer”（老師我可以回答嗎）。聽到居然能用流利的英語回答老師所有的同學都大吃一驚紛紛目光轉向說話的的女孩子，悄聲互問這是誰家有這能力。其中只有一個同學認出來站起來回答老師話的人，她就是和黃愛桃同寢室也不待見黃愛桃的那個傲漫的富家小姐。她簡直不相信有勇氣并能說一口流利的英語來回答老師提問的女孩子居然是一個來自皖省縣城的“鄉下人”。
別說全班同學都大吃一驚，就是上課的老師也感到意外但也感到高興，這畢竟可以讓他脫出尷尬。
他還是用英語問這個勇敢的女孩子“You are You sure"(你？缺嗎）？
"Correct"(是）。
“Greit”（太好了）“What,s Your name"(你叫什么名字）！
“What is my name is Huang ai tao"（我名字叫黃愛桃）。
“How old are you"(你多大了）。
“I am ,thirteenth years old this ycar"(我今年十三歲）。
“Where is your home"（你家住在哪里）？
“My home is in What Angus yougang"(我的家 在安徽酉崗）。
老師
對這個從容不迫回答問題的孩子越來越感到有興趣，老師又問道“My I Know What Job your father does"(可以知道你父親是干什么工作的嗎？
“My father is a postor"(w我父親是一位牧師）。
“Did you come back from adroad"(你們是從國外回來的嗎）？
“NO I'M in chna"(不 我們在中國）。
"May I know Which university you father graduate Ted srom"(可以知道你父親畢業于哪所大學嗎）？
“My father graduated from Hanging Theo—Logical college"(我父親畢業于南京金陵神學院）。
“Oh transla Ted as Smith john brown.John Light on Stuart Theirstudents"( 啊 史密斯 約翰. 司徒雷登的學生）。
“Correct"（是的）。
"A fantastic school you're also verygood"(非常棒的學校，你也不錯
“Everyone in my family can speakEnglish"(你們家的人能用英語交流嘛）?
"Yes but my father and I need to be more fluent"(是的，不過我和父親要流利一些）。
“You're doing great keep it up"(很好 加油）！
“THank you.teacher"(謝謝老師。
這一堂課基本成了黃愛桃和老師對話的舞臺，一堂文學課ni變成了英語教學課。當老師和黃愛桃倆人對話時教室內鴉雀無聲幾乎所有的同學的臉上都流露出驚愕和不敢相信的神情。大家都不相信一個來自江北的一個縣城的女孩子居然能這樣流利的用英語和外國老師坦然交流。當然，很多同學也流露出佩服的表情。
黃愛桃自己還不知道這開學第一課就因為她和老師的一番對話就成為了學校的焦點和關注點。
首先是在老師們之間 當堂授課的老師回到辦公室后把他與黃愛桃的對話繪聲繪色地描述了一番后非常感嘆地說“真沒有想到開學第一課就給了自己一個出乎意料的驚喜，他根本沒有想到在這批學生中有這樣英語水平的學生完全可以沒有一點語言障礙地和自己交流，特別這可是一個來自縣城的小女孩兒”。但他又說“這個孩子的父親是金陵神學院畢業的牧師，他可是我們美利堅合眾國大名鼎鼎的司徒雷登教授的學生，所以可以說是我們美國人給予了這個東方大國的現代教育基礎”?？匆娺@個美國人自傲的樣子，一位中國老師對他說“您說的不錯，但您知道我們中國古代的偉大教育家“孔子”說過一句話，那就是在中國教育界有名的“有教無類”意思是教育應該對所有人平等，但要看自己努力還是不努力才能有這樣的教育結果。的確司徒雷登先生不僅是美國人民認同的大學者，也是我們中國人民尊敬的教育家 但如果他所教育的學生自己不努力學習能有這樣的教育結果嗎！所以我個人認為中國人說的”教、學相長”也就是相互共存的。我們大家都希望我們“匯文女子學校”多培養一些這樣基礎好、素質高的學生，光大我們學校的聲譽，您說對嗎，先生”。這位老師也紅著臉承認這話有道理，同事們也表示贊同。
而在學生中卻有兩種不同的說法；一部分達官富人家的孩子不就是一個來自縣城的孩子（雖然她父親是接受過高等教育牧師），雖然英語水平可以但沒有有實力的家庭背景，也沒有金錢實力。這個世界就是一個有權有錢人的社會；另一部分同學（也包括一些家庭背景殷實家的孩子）也真佩服黃愛桃的語言水平和談吐風范，覺得應該向黃愛桃學習。
對于這些評頭論足黃愛桃根本不知道，只覺得回答老師的提問是每個學生應該做的，雖然在后來這些風言風語傳到她這里，但她從小受父親基督吐的影響，以愛待人，也就沒有當回事。當然這都是后話了。
在學校的學習一如既往地進行，因為黃愛桃的基礎較好所以各科成績都名列前茅，老師們都比較關注她。但常言道木秀于林、風必摧之。也正因為黃愛桃在各方面的表現都引人注目，特別是開學第一課的表現讓一些官家和富家的女孩子總愛在黃愛桃的背后指指點點。黃愛桃也知道這些人對自己的妒忌，所以在平時都把自己的姿態放低，盡量不與這些心胸狹隘的女孩子接觸以避免沖突，所以也還相安無事。
到是和同寢室的同學的關系有了好轉這主要是那個女孩子知道黃愛桃雖然是來自縣城，但也并不是普通老百姓家庭，畢竟她的父親是位牧師，而教會的神職人員背后都有外國人的背景，同時，也為黃愛桃的學習成績而折服（也就是那部分支持黃愛桃的同學中的同學）。所以在同學關系的處理上有所好轉， 只不過這女孩子畢竟是有權人家的孩子，一下子放不下架子，但每天的交談要融洽得多了。
這一天下課時，因為黃愛桃收拾課本所以出教室就晚了點 。當她來到二樓樓梯口時就聽到一陣喧鬧聲，一個女孩子好像怒不可遏地大吵大鬧，另一個女孩子在低聲哭泣，黃愛桃一聽在哭的那個女孩的聲音好像是與她同寢室的那個女孩子。她從看熱鬧的人群里擠過去就看見她的室友倒在地 板上抱頭低聲哭泣著，另一個站在室友身邊的是一個霸氣十足、衣著豪華的女生正指著躺在地板上的室友又罵又吵。她旁邊還站著幾個和這個霸道女生相仿的女孩子幫腔。
黃愛桃擠上前去勸說“同學，大家都是到學校來念書的有什么事好好說不好嘛”！
誰知道那個霸道的女生橫不講理地對黃愛桃說“你是個什么東西，有你什么事，我想罵人就罵，想打她就打她關你屁事。一個鄉下人 ，不就是會說幾句洋話就覺得自己不得了嗎，告訴你少管閑事不然也會和這個女生一樣吃不了兜著走”。說完惡狠狠地看著黃愛桃。可能其他女孩子看見這個陣仗趕緊離開了，可黃愛桃平時很少管閑事也是父親基督教的精神教育她們之故，可一聽這女生這樣橫行霸道，蠻不講理的樣子也火了便說“是的，我的確不是東西，我是人，那請問你是是東西嗎。你想怎么樣，我等著你”。
那個女孩見黃愛桃借她的話反唇相譏就捋起袖子還真一下沖到黃愛桃面前要推黃愛桃，可誰知道平時看起來弱弱的黃愛桃卻動也沒動 結果那個霸道的女生卻被反作用力推回去了。這一下她的臉擱不下去了就撒潑地嚷“黃愛桃打人了”。
這時校方也知道這里學生鬧事的情況派人來處理，剛好看見那個女孩去推黃愛桃的情況就馬上制止住了。來參加處理這件事的老師中就有和黃愛桃對話的那個老師當老師們把局面控制住后就對在場圍觀的學生了解具體情況，也許是那個撒潑的女生平時太霸道、占強，仗勢欺人。很多人對這幾個人都非常反感，所以大多數同學實事求是地都說黃愛桃出于好心來勸解，是那個霸道的女生先罵人還先動的手，黃愛桃連手都沒有還。倒惡人先告狀說黃愛桃打人。
在詳細了解了情況后老師勸大家都散去不要影響學校的正常教學。可那個霸道的女學生卻又吵又鬧地不服從校方的處理。這時，那位美國老師也對這個不講的女學生的行為非常生氣，他說“你不要仗著你父親是交通部的高官就為所欲為，我們是教會學校，是美國人辦的學校你就鬧吧，你就是讓你父親鬧到蔣委員長哪里你又能怎樣。要在這個學校上學就得遵守學校的校規，不準尋釁滋事影響我們學校的聲譽。不然你可以到其他學校去學習”。
這個霸道的女生聽老師這樣一說一下就蔫了。在幾個個人的扶助下站起來，邊走邊對黃愛桃說“你就等著吧 我會讓你知道我的厲害的”。
聽到那個女生威脅黃愛桃的話 老師馬上讓他站住警告她說“你敢威脅黃愛桃，我告訴你 黃愛桃的父親是一名受人尊敬的基督教牧師，我也是基督教徒，我們學校也是基督教資助辦的。我們美國人特別尊敬基督教神職人員，如果黃愛桃出了事，我想南京教會出面，你父親的官還保得住嗎。我再次警告你，老老實實學習，不要惹是生非。有 本事就和黃愛桃比學習成績 ，就你那成績連被你欺負的那個女孩子都差得多，省省吧”。說完鄙夷地看了那個女生一眼走了。這最后一句話讓那個女霸王氣得跺跺腳乖乖地離開了。
黃愛桃也被室友攙扶著回到寢室，一進寢室門，黃愛桃的室友一下抱著黃愛桃痛哭地說“愛桃 對不起，我平時對你太傲慢了，今天如果不是你幫忙我真不知道怎么辦呢”！
黃愛桃這時才問今天這事是怎么回事。
黃愛桃的室友這才對黃愛桃說“我姓周，叫周媛媛，我爸爸是國民政府交通部鐵道會計司司長。今天和我打架的那個女生叫文雅麗，她的爸爸是主管鐵路交通的付部長也就是我爸爸的頂頭上司。因為我爸爸是留學英國歸國受聘任職的，平時文雅麗的爸爸想在會計司這里搞鬼我爸沒有買他的賬，所以他們之間不對勁。所以從進入這個學校后，文雅麗就欺負我，多次找我的岔子。我知道惹不起她，平時都是躲著她走。今天我看見她和幾個和她在一起的女生就躲著她走，誰知在二樓下樓梯時碰到了她們，文雅麗說我踩到她的腳，可我躲她都來不及還敢去碰嗎，但惹不起她只好賠禮道歉。可文雅麗非要我跪下求她 還抓著我的頭發使勁拉。這時幸虧你來救了我 不然真不知道還要受什么罪。愛桃，平時我做的很不對，自認為我的爸爸也算大官了，誰知在更大的官的家人面前也不過如此。唉，將心比心，想起平時對你的態度真無地自容了”。說畢慚愧地低下頭。
“好了、好了，我們是同一個寢室的同學。我知道我們普通老百姓家的孩子和你們這些當官或者有錢人家的孩子是沒有可比性的。但是，我覺得我們到這里來都是為了學習，是來求知識的，其他的都是次要的。別說我們是同寢室的室友，就是其他普通同學遇到今天這種情況，我也會挺身而出。我真看不慣這些仗勢欺人的所作所為。好啦，別傷心了，過去了的就讓他過去吧 我們來這里只要好好學習，幾年后就各奔東西了。你也不要過分怕她們，這里是教會學校 是外國人辦的 我想她們也不敢公開怎樣。堅強一點，說不定她們以后還會有所收斂呢”。
“可文雅麗的爸爸到底是大官，你今天讓她下不了臺，我擔心她們會找你麻煩的”周媛媛擔心地說。
“沒事，我父親是牧師只服從教會，她能把我怎么樣。媛媛挺起胸做人吧”。
就這樣，兩個女孩子盡釋前嫌漸漸成為了好朋友”。
三
在慢慢的接觸和交往中，黃愛桃發現周媛媛的數學成績非常不錯，也許是遺傳關系吧（因為周媛媛的父親既然是鐵路部會計司的司長那肯定在數學方面有很強的能力），所以黃愛桃在數學這門功課上經常向長媛媛討教。周媛媛見見黃愛桃這樣虛己待人，努力向自己的強項功課學習，覺得這個室友真不錯值得交往。所以，她也在英語方面經常和學習，其實，周媛媛的父親本來就是從英國留學歸國的，英語水平也非常棒，平時也督促孩子好好學英語，可周媛媛在家太受寵了，貪玩。她覺得學嘰里呱啦的外國話太麻煩也就三天打魚兩天曬網，只能應付應付，現在看見黃愛桃的英語水平這樣好也不愿服輸想迎頭趕上去。這樣，兩個孩子的所缺科目都明顯提升了 連老師也經?？渌齻儌z。至于周媛媛回到家里也在父母親母親顯擺，她父親都有點吃驚女兒的英語水平提高得這么快，周媛媛洋洋得意地把和黃愛桃交往相互學習的情況告訴了父母親，周媛媛的父親為女兒有這樣好的一個室友而非常高興，讓周媛媛把黃愛桃領到家里來玩玩。
黃愛桃和周媛媛的成績不僅提升了，同時她們都喜歡文學，可能是家庭環境和條件的影響不一樣吧 周媛媛喜歡美國作家“露易莎.梅.奧爾科特的作品如著名的（小婦人）和亨利.詹姆斯的作品（一位女士的畫像）等青年女性內心世界精彩的描寫與向往；而黃愛桃則對法國大文豪“巴爾扎克”對底層老百姓生活者描寫的作品系列（著名的“人間喜劇”）如“歐也妮.葛郎臺"、“高老頭”、“幽谷百合”等。同時，黃愛桃還喜歡這個早期女作家 有民國著名的才女林徽因的詩篇“你是人間的四月天”等。也正因為她們倆有喜歡文學的共同愛好 也就有了共同的語言。特別是你周媛媛系美國作家的作品原著，黃愛桃對英文的熟悉對周媛媛幫助很大 所以她們就自然成為了形影不離的好朋友。
黃愛桃除了對學習功課非常努力外 在課余的空時間她對鋼琴也特別感興趣。在二十世紀三十年代能彈奏鋼這種來自然西方世界的高檔音樂樂器的中國人還真可以說是鳳毛麟角，可能很人可能不僅多連見也沒有見過 也許連聽都沒有聽說過。
而“南京匯文女子學?！庇忻绹虝谋尘案绹虝馁Y助 各種教育設施較為完善，平時都是一些外籍老師和留洋歸國的華籍老師有人老師彈會彈奏。當黃愛桃第一次聽老師彈奏鋼琴時就被那具有魅力的金屬樂聲所折服而產生迷戀（也可能是她父親就喜歡樂器拉得一手好胡琴的遺傳基因吧）。后來她求老師教她學習這種特殊的西洋樂器 ，加上學校本來就有音樂課程 有幾個平時就喜歡這個勤學向上的孩子的老師也樂意教她 。在給黃愛桃講了鋼琴的基本原理和彈奏技法后，發現這個孩子還真有這方面的天賦。也就熱心地讓黃愛桃把學習鋼筋籠作為選修課程進一步教授她彈奏鋼琴的知識。
其實，在歐洲鋼琴早就出現在音樂界，特別是十九世紀的歐洲，產生了非常多對后代都有巨大影響力的鋼琴作曲家和演奏家如奧地利的莫扎特”、“舒伯特”、“施特勞斯”，德國的“貝多芬”、“巴赫”、“舒曼”、波蘭的才“肖邦”、“柴可夫斯基”這名動西方世界的音樂大師。
聽完老師們講的的有關鋼琴的歷史和發展對人類文化音樂產生的不可磨滅的影響后 好像給黃愛桃又打開了一扇知識的大門。她迷于鋼琴那鏗鏘有力而又舒緩如夢的音樂之中 就連就連好友關周媛媛約她一起去逛街的興趣也少了?；卮饡r候她把自己關在漆房內，可能是以前在教會音樂那低沉的節奏對黃愛桃有一定影響，所以她對頂級鋼琴大師“貝多芬”的作品沒有多大的興趣。倒是特別喜歡諸如肖邦的“降E大調華麗大圓舞曲”、莫扎特的“C大調16號鋼琴鳴奏曲”、“A大調第23號鋼琴協奏曲”、施特勞斯的“藍色多瑙河”圓舞曲和“波爾卡”系列的曲子，柴可夫斯基的“降B小調第一鋼琴協奏曲”、“如歌的行板”等曲子，這些樂曲歡快明亮的弦律讓人興趣舒暢快樂。
平時，在周末回校時會給Z媛媛帶上一點普通老百姓喜歡吃的小吃如什么梅花糕呀、蒸兒糕呀和回鹵干等女孩子們都喜歡吃的甜品和香東西，這些東西極普通人家常吃的零食在周媛媛家基本吃不到，所以周媛媛特別喜歡，吃后贊不絕口 甚至要黃愛桃經常給她帶點來學校。做為回報周媛媛也有時帶來餅干、巧克力，西式糖果等洋玩意，可黃愛桃并不喜歡巧克力這類的食品 但為了照顧周媛媛的情緒也做出很好吃的樣子，這個時候總是她們最開心的時候 會從寢室內傳出去她們銀鈴般開心的笑聲。
到周末有時間時她們也會相約出去玩，周媛媛家一聽是和黃愛桃一起去玩也非常放心讓她出去。她們有時會結伴而行去逛南京城里好玩的地方逛逛 在穿南京城而過被南京人稱為“內秦淮河”畔看河中那些畫舫的雙槳蕩起的漣漪，遙想當名動石頭城的名姬如“柳如是”、“陳園園”、“董小宛”、“李香君”等多才多藝、能詩會畫的老師歷史過客的樂聞趣事和悲慘結局；也會即興背誦古人對秦淮河的名句華章如什么“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”、“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”、“梨花似雪曹如煙？春在秦淮兩岸邊”、“錦瑟微瀾掉影開、花燈滅夜徘徊”等詩句以博開心一小笑。
有時也去“玄武湖"活“莫愁胡”在垂柳依依的水岸看鶯飛草長 、蝴蝶翻飛?？赡芏际嵌罐⒛耆A的女孩子 那么一些多愁善感吧。所以對神化了的“玄武湖"就不如對傳說中那千年前南齊時投湖自盡的“莫愁女”多幾分顧盼和同情。
更不說她們對氣勢恢宏的的中山陵的敬仰和爬山的比賽。對明太祖朱元璋故宮遺址的唏噓感嘆。
在六朝古都數不勝數的美好景色和名勝古跡中 這兩天個女孩子度過了很多快樂的時光。
當然對女孩子來說最高興的事莫過于逛商店 。那些鋪設華麗的櫥窗是最吸引她們的眼光的 ，那些五顏六色、金光閃閃的各式飾品的展山柜前她們流連忘返 那些衣飾新穎 質地高端而價格卻又讓人咂舌的服裝更是她們的期望。這些高端大氣的商品對周媛來說并不是遙不可及的 因為周媛媛的家景畢竟擺在那里 可對黃阿姨桃來說就真的是可望而不可及對了。愛美之心人皆有之，任何一個女孩子都對這些美輪美奐的衣飾難道不會動心嗎。接下來發生的一件卻對黃愛桃的自尊心收到極的的震撼 也成為她以后學習的動力目標并徹底改變了黃愛桃的后半生。
這一天，周媛的讓黃愛桃陪她去新街口扣那著名的工商銀行去辦事，對于這個非常洋氣而又富麗堂皇的地方黃愛桃還是當初來南京時舅舅戴桃和母親在新街口
觀光時舅舅就介紹專門介紹了這座建筑，這次周媛媛讓黃愛桃陪她一起去這里辦事黃愛桃也好奇地想看看這座大座大洋樓里倒底是什么樣子。
當她們來到這里時 門口的服務生恭敬地把她們迎進大廳 ，走進大廳就感覺到了一股金碧輝煌的氣概 ，有著濃濃的歐式氣息。整個大廳以金黃色為主色調，四周雕刻著美輪美奐的浮雕；頂部是“金字塔”形色彩斑斕的玻璃透光屋頂，讓她感覺到置身于古羅馬建筑物中間。五層高大的樓層有電梯分層?？?，還有寬大錚亮的人行梯。黃愛桃隨周媛媛來到二樓辦事，看見進出大樓的人男士或者西裝革履或者長袍禮帽；女士則是衣著都是質地高檔的旗袍、珠光寶氣q氣質不俗。黃愛桃到底是個小女孩 看眼前的這些暗生羨慕之情，心中想以后也要像這些有錢人一樣出入上流社會。
一不小心在看的過程中要不小心就碰到一個掛項鏈，足穿高跟鞋的闊太太黃愛桃趕緊道歉 可這位闊太太見身著簡樸的黃愛桃一副學生樣就苛斥黃愛桃“你沒有長已經了嗎，一個窮學生跑這里來干什么，樓層服務生過來問這么回事，黃愛桃告訴服務生說是陪同學來辦事的不小心碰到這位太太。剛好周媛媛辦完事出來看見這個情況就馬上過來問怎么回事 ，服務生回答了周媛媛，周媛媛小眼圓睜地對那個女士說“不就碰了你一下并且已經給你道歉了，你還想怎么辦”。那個女士正想發著 可另一個服務生對那個女士說了幾句話（估計是告訴周媛媛的身份）那個女士才不心甘地離開。
周媛媛拉著黃愛桃走出工商銀行的大門勸黃愛桃用不著和那些人一樣斗氣 牽著黃愛桃的手又去逛街，可黃愛桃一路都沉默著沒有說話直到回學校，這件事在黃愛桃在腦海里留下了非常深刻的烙印。
黃愛桃在南京“匯文女子學?！钡某踔须A段部分已經在不知不覺的時間中完成了。在她的要求下黃鄂生夫婦倆也同意她繼續在該校繼續進行下一階段的學習，也就是該校念完高級中學的學習 畢竟是金陵神學院學習的經歷 ，接受過西方良好的教育。知道孩子的受教育的程度是可以決定孩子以后的一生的關鍵因素之一，同時，不管是從校方還是孩子舅舅家隨時傳來的信息都表示愛桃在這個學校的一切（包括學業或者是生活）都非常良好。這些信息都給了黃鄂生夫妻以決心。雖目前家里的經濟壓力也不小，但因為黃鄂生在教會工作，他的收入也還穩定。所以這經濟壓力還是在可以承受的程度，所以他們都還是同意孩子在美國人辦的教會學校里繼續她的學業。
但是，隨著時局的發展、劇變朝著不可預料的方向發展去了。
四
“家鵬帶弟弟妹妹們回家吃飯了”酉崗教堂牧師院傳來漆淑光的呼喚聲
日頭漸漸西沉，漆淑光和往常一樣在門口招呼領著弟弟妹妹們在后院玩耍的大兒子回家。黃家鵬帶著幾個還沒有玩夠的小弟妹邊拍打著手上和衣服上的灰塵一遍應答母親?；仡^一看弟弟家鵬還爬在樹上掏鳥窩，就走上前去把家鵬拎下來說“就知道玩，聽到姆媽在叫我們了嘛”？
“哥哥，我再玩一會兒吧”，家鵬極不情愿地說。
“不行“，大大”（酉崗方言稱父親）馬上要從教堂牧回來了”，一聽父親要回來了，家鵬就只好乖乖的的跟著哥哥回到院里。因為父親是神職人員 平時都比較嚴肅 孩子們都還是有敬畏之心的。
幾個孩子一回家媽媽漆淑光見到這些灰頭土臉的孩子是既生氣又無奈地說“你們自己看看，全身都是灰土和樹葉 一身臟兮兮的還不趕快去洗了 一會兒你們大大看見了你們這模樣又該生氣了。聽媽媽這樣一說幾個孩子伸了伸舌頭趕快去收拾清洗了
漆淑光轉身沉著臉對二女人黃愛莉說“你這孩子都高級小學畢業了馬上就該上中學了，也不知道管管弟弟妹妹們”。
黃愛莉一臉委屈地說“姆媽，我回家后就在屋里做作業，哪有時間去管他們呢，在說這幾個弟弟妹妹我管得住嘛”？
這時候幾個孩子都拍土洗手后規規矩矩地坐在餐桌邊。這時黃鄂生也剛好走進餐室他看著幾個孩子嚴肅地說“今天又淘氣了吧，淑光你也不多管管就由著他們鬧騰。愛莉你姐姐不在家你就是老大 ，你也不小了，也該幫姆媽管管弟弟妹妹們”說著就嚴聲問到“你們的作業都完成了嗎”聽到父親的訓話點幾個已經在上學的孩子老老實實地回答說作業都寫完了”。
黃鄂生又問愛莉、愛蓉和家鯤“你們的英語單詞背了嗎”，幾個孩子都齊聲回答“我們都背了”。黃鄂生聽他們的回答就分別抽問幾個背單詞的回答的問題看來這些孩子真學習了沒有說假話。他分別指出孩子們發音的問題。
見妻子已經把飯菜擺上了桌，黃鄂生的面容才緩和了一些。就和妻子一起做飯前禱告，孩子們也習慣地規規矩矩地坐著，等父母親做完了禱告后院家人才開始吃飯。
這時間一晃十多年過去了，二女兒愛莉也到上初中的時候了。吃飯時漆淑光問黃鄂生說：“你準備讓愛莉念那里的中學呢”
黃鄂生一聽妻子問禱這個問題不禁眉頭皺起來好半天也沒有回答。這事因為牽涉到黃愛莉的讀書問題，黃愛莉特別緊張地看著不表態的父親。因為姐姐已經去南京讀書了，自己也想回南京上學，所以”？
放下筷子眼巴巴地望著一言不發的父親。其實，黃鄂生也在考慮這個問題，本來也覺得為難，本想晚上回臥室后在同妻子商量 可現在在餐桌上面對愛莉說出自己的打算可能會讓孩子失望、傷心。
漆淑光見丈夫老半天不回答就用了筷子撥弄著盤子里的菜就忍不住問.“你到底是怎么打算的呀”
黃鄂生在妻子的再三追問下只好說；“淑光， 這個事也是讓我左右為難的事，我們現在酉崗已經有了縣初級中學了，當初大女兒讀初中是提出要到南京念書，當時是因為考慮到在我們縣尚無中學 如果去湖陰上學在湖陰我們是舉目無親，只好讓愛桃去南京就學 ，那也沒有辦法的辦法。可現在據我們所了解的情況是她們舅舅家的經濟情況也不樂觀，況且兩位老人的身體也不如從前了，外公外婆畢竟年齡大了，精力不濟。還有，如果再去一個孩子到南京我們自己的經濟壓力也大了。再說現在國內的局勢動蕩不安，東洋鬼子對我們國家虎視眈眈 ，在中國各地不斷挑起事端，在東北、在華北、在江南等地，日本人惹事生非企圖尋釁惹事，情況越來越緊張。所以這些日子我都在考慮愛莉上學的事.”。接著他對二女兒愛莉說：“孩子，不是我這個做父親的偏心， 我知道其實你也想去南京上學 ，但剛才我說的這些具體問題希望你能理解。再說現在家里這么多弟弟、妹妹 ，你姆媽一個人肯定照顧不過來 ，你現在就是家里的大姐了，也應該幫媽媽分擔一些家里的事 管管弟妹們的學習。所以，我覺得你還是留在酉崗讀書。 同時也可以告訴你們幾個孩子你們以后上中學都可能只能在本縣就學了”。說完他看了看一直低著頭的愛莉知道她心里的失望。但在現實的面前黃鄂生只能做出這樣的決定。
漆淑光這才知道丈夫其實一直在考慮孩子上學的事 ，她知道丈夫說的也是這個理，南京家里的情況她最清楚 家里的經濟情況她更清楚 。但一旦聽說愛莉不能如她之愿回南京，其實漆淑光心里也不是滋味，所謂“手心手背都是肉”嘛，可有什么辦法呢。也只有委屈愛莉和后面的孩子們了。
黃愛莉從父母談關于她讀書的問題時開始還滿心希望能像姐姐一樣去南京念書 手里拿著筷子忐忑不安地希望這個愿望能達到，當她聽完父親的話就知道這個希望已經成為夢想 ，并且聽父親的意思以后的弟弟妹妹們都只能留在在縣里讀書了。她含著失望的淚水聽完父親的解釋后覺得這的確是現實問題，她雖然也才是個十二三歲的小姑娘但知道父親的這些話不無道理。特別是當她抬起頭看見了父親那期望的眼神和因為這個這個家付出了太多精力、心神而面容憔悴的母親， 她面帶戚戚之色卻懂事地點了點頭。黃鄂生夫妻見女兒這樣懂事聽話感到非常欣慰。
而漆淑光一直都知道二女兒的心愿，看見女兒能理解他們為父母親的為難處還這樣懂事 ，心里還是覺得不能忍，伸手撫著孩子的頭悄悄的抹去眼角的淚花。愛蓉和家鯤倆姊妹什么也沒有說就是分別拉著姐姐的胳膊安慰她
到了晚上，黃鄂生做完每天都要完成的神職工作回到臥室，見妻子沒有像往日一樣做著手工活等他而是神色憂慮地發呆。他走近妻子問：“怎么啦 ，好像有心事 ，還在為我晚餐時我對愛莉說的事擔心嗎”？
漆淑光看著丈夫點了點頭，黃鄂生也無奈地說：“我知道孩子的心思，既然姐姐都送去南京上學而她卻去不了了，心里肯定感覺委屈，可你覺得我說的這些困難是不是確實存在”！
漆淑光抬頭看著黃鄂生說：“其實我也知道你不愿給我娘家的人增加負擔，那家都有具體困難，可當我看見孩子那失望的神情時我心里不由涌出一股難受的感覺，我真的覺得不知道該怎樣安慰她，盡管愛莉這孩子通情達理，但她那神情真像塊石頭堵在我心里，到現在還隱隱作痛。雖然我們縣是有一所中學，但條件能和南京這樣的城市里的學校相提并論嗎？就是這個學校還因為種種原因搬遷了好幾次，現在學校的地址離我們家還有幾乎十里地，也盡管上中學都是住校，可愛莉這孩子從小就體質弱，萬一有個什么事發生可怎么辦呢，我心里老覺得有點虧她”。漆淑光幽幽地對黃鄂生說出心里的顧慮。
黃鄂生聽妻子這樣一說也默默無語好一陣子才開始說：“唉，從道理上來說對孩子們都應該一視同仁，但現在的家里的經濟情況你也最清楚，我們教會的資助方美國從30年代就發生經濟大蕭條，經濟一蹶不振 ，教會所得到的資助越來越困難，我的薪水也就那么多，而且你前次從南京回來也談到孩子她舅舅家的經濟也每況愈下，話里話外有那么一點叫窮的意思，我們如果再送一個孩子去南京就顯得過份了。雖然我們也是按月給孩子舅舅家寄了錢去的 ，但孩子在學校的開銷也不小呀，再說就是這次把愛莉送到南京去了，那后面的孩子又怎么辦呢，愛莉還是個明事理的孩子，可老三那脾氣你可最清楚，如果到時輪到愛蓉不能去南京，那還不鬧得沸反揚天的。唉，也是的，別說你看見愛莉那失望的神態不忍 ，也其實我不也是一樣嗎”。夫妻倆滿臉愁云密布就這樣沉默地相對而坐好長時間
過了好久漆淑光才開口對丈夫說：鄂生，我并不是怪你。在外人眼里，你是牧師，每月都有十多塊銀元的薪水是非常不錯的了，但是現在法幣一直在貶值，雖然你們教堂每月發薪水都是支付的現大洋，可是現在家里有銀元的都不愿意拿出來使用，商家更是如此，每次買東西我給的銀元他們卻找補的是法幣，除了給愛桃寄錢外，家里還有一堆孩子十來張嘴要吃飯要喝，這筆花銷壓力真不小呢。你這個人又從來不接受教友的資助、捐贈。還有正如你說的那樣，現在時局越來越緊張，自淞滬會戰以來逃難的難民越來越多 ，哪家不是把錢袋子捏得緊緊的啊。所以我同意你對孩子們上學的安排，上中學就在本地讀書?，F在我和你商量的是另外一件事”。
黃鄂生不解地望著妻子不知道她準備說什么，因為在平時家里大的事是由黃鄂生作主，妻子歷來都聽他的安排，基本沒有主動提出個什么要求。所以不知道今天妻子要提什么，他用疑惑的眼神看著妻子。
漆淑光見丈夫用這樣的眼神嚴肅地看著她，不禁莞爾一笑說：“其實也不是什么大事。我就是出于對以后的考慮，我想我們教堂后院有這么多空地，我想利用這些空地種些蔬菜什么的，一來給家里省點錢，還有如果有家境困難的教友也可以提供一些幫助。就不知道你同不同意”。
一聽妻子說的是這事，黃鄂生知道她這樣的想法都是出于對家庭和教屋百利而無一弊的事，他略一思考后說：“淑光，非常感謝你能這樣為我拍排憂解難。但是首先你身體不太好，再加上家里一幫孩子的事就夠你忙活的了，至于種菜這事我看就沒有必要的了吧”。
“鄂生 我知道你是怕我受累身體吃消不了，其實這事我已經想了好長時間了就是怕你不同意。只不過今天趁這個時候才提出來。你也知道我我也是一個普通老百姓家出生的不像那些有錢人家的小姐那樣嬌貴 我自己有個分寸的，你放心家里的一切我一樣會管好，教堂的事我也一樣會盡力協助你的，我真是看著這么多空地閑置著覺得可惜”。
黃鄂生見妻子這樣大的信心，考慮一會兒后也就同意了。但他一再叮囑漆淑光要量力而行千萬不要勉強啊。
五
轉眼到了九月新學期的開學時候，也可能是黃愛莉運氣好吧，她要去讀書的學校本來是在離酉崗縣城有十來里路的一個鎮子上的，可是這一學期卻搬遷到縣城里新街借用石氏祠堂辦學，這樣漆淑光最擔心的問題也就解決了 。關鍵是這時對這所學校名稱也正式定名為“酉崗縣立中學”，有了真正的官名。
其實這所學校的開辦也挺不容易的。這還得從清末民初教育制度的變革說起。1905年清朝最后一個皇帝“宣統”時期，朝廷在強大有著強大實力的“洋務派”的壓力下宣布廢除在中國傳承了上千年的“科舉制度”，新式學堂逐漸興起，民國時期政府推動現代教育，新式的小學教育倒是開辦畢竟順利，但開辦中學之事卻因為戰爭、教學資源（包括經費和資金等問題）不足，也只是在經濟發達的沿海沿江的城市（如皖省的“瓜安”、“湖陰”等城市）能開展，對于一些比較貧窮和偏遠地區沒有這樣順利了。比如像酉崗縣地處皖中，離長江既不遠但也不臨江，交通和經濟都還比較落后所以開辦中學非常困難，雖然有些有識之士力圖開辦中學，但因為資金、師資等問題就是開辦也說不清楚是私辦還是官辦。所以這類中學學校居無定所，今年說不定在這個地方，也許下學期就又搬遷到另一處了。前面漆淑光所說的這樣的學?？赡苡腥舾纱涡Ｖ返淖儎印?/p>
黃愛莉所上的這所學校這學期其實也不知道出資人是誰，反正估計縣政府沒有出多少資金這些地方官吏為政一方想為民辦實事的可以說少之又少，他們想的是怎么刮地皮中飽私囊，但是，畢竟這一次是打的“縣立中學”的牌子，雖然也只有初級中學部但總算有了名份了。
開學這天照例是漆淑光領著孩子前去報名（因為黃鄂生因教會事務確實抽不開身）。黃愛莉穿著媽媽前天晚上就給她準備好的新衣服 ，腳上穿著高筒的白布襪子配上黑色鞋子顯得格外清純而精神，就連妹妹愛蓉都羨慕地說“哇，二姐今天好漂亮呀”。黃愛地羞羞地笑著背上媽媽親手縫制的布書包牽著媽媽的手興高采烈地朝學校走去。
一路上有不少人在和母親打招呼，也有不少人對母親恭維道“黃夫人，您們家二小姐都念中學了呀，恭喜喲”。媽媽也微笑著應答眾人的問候?？斓綄W校門口時遠遠的就看見校長帶著部分老師站在校門口笑容可掬地迎接著前來報名的學生家長和學生。（為什么要把“學生家長”四字放前面，這是因為在縣城里有能力送孩子來上中學的家庭一般都是有家庭背景或者是家景殷實的人家，普通人家的孩子能最多念到“高級小學”就不錯了）。當校長看見漆淑光母女時馬上上前招招呼：“黃夫人，您送孩子來報名了，辛苦啦”。
漆淑光也非常有禮貌地朝校長躹恭謝道：“是呀，給您們添麻煩了，孩子身體骨弱，還望校長和老師們關照呢”。
“哪里的話，孩子到學校我們就有責任照顧好學生z這是我們應該做的”。說著轉身專門叫了一位老師過來吩咐到“你親自帶黃夫人和小姐去把報名程序完成并給孩子安排一個好些的宿舍”。漆淑光見校長這么客氣也連聲道謝后隨那位老師進了校門。
旁邊一個老師不認識漆淑光母女就問身邊的老師：“這位女士是誰呀連校長都對她們這么客氣”？旁邊的老師告訴這位發問的老師“這是我們縣城里教堂黃牧師的內人，黃牧師在我們縣城里聲望可高呢，連縣知事都非常尊敬他呢，這個孩子是他們家二小姐，她們家大小姐在南京有名的“匯文女子學?！鄙蠈W，可能是二小姐身體不太好的原因她父母不放心去南京，不然這么會留下來在我們縣中學就讀呀”。
“原來如此，我說是怎么回事啊”
漆淑光在那位老師的帶領下很快大就辦完入學手續，又給分配宿舍的老師怎么說了校長的意思 ，這管分宿舍的就把黃愛莉安排到二樓一個向陽大宿舍，宿舍也是兩個人，漆淑光給女兒把床鋪好 東西安放妥當后就準備要回了。這時黃愛莉拉著媽媽的手舍不得分開，眼淚也不停的流下來。漆淑光一把摟住女兒說：“傻孩子 不就六天又回來了嗎，周五下午我親自來接你回家”。
“姆媽，我舍不得您，您一走我怕”黃愛莉哭著說。
“有什么可怕的，一個房間有兩個人呢，晚上就少亂跑，要聽老師大的話啊，和你姐姐比一比 我們在縣中學也一樣能學出好成績。聽話嘛，家里還有弟弟妹妹們等著媽媽回去呢。再說，孩子你看，來學校念書的都是和你差不多的孩子，他們不一樣獨自在學校里嗎，你也十三歲了要慢慢學會獨自生活的能力，不然你就以后怎么面對社會呢，是吧”。
黃愛莉聽了姆媽的話松開了緊摟著媽媽的抹著淚水把媽媽送到學校門口揮手和媽媽道別。
一個縣城野就這么大，特別是像酉崗這樣的小縣城的人口也就不給一、兩萬人口，所以相互之間都陌生，特別是像黃鄂生這樣牧師身份經常出現在公眾眼里的知名人士，他們家里眾多的孩子也都是人們關注的對象。
六
開學后，由于黃愛莉父親的名聲，在學校也是受到校方關照的對象。黃愛莉被分到一年級一班，這個班的學生基本都是縣城里有一些名氣家的孩子，班主任是一個中年女老師，說來也巧 這位老師也是一個基督教教徒，和黃愛莉的父母親都非常熟悉，所以對黃愛莉多了一分偏愛 。也正因為這個班里學生家長都是城里有面對人物，所以大家相處也還比較和諧 特別是黃愛莉受父親基督教教堂的影響。平時待人接物都非常平和，加上她性格比較溫馴，無論是老師或者是同學間對愛莉都很友好。
在學習上， 縣立中學的教程其實和大城市的初級中學的教材都相差無幾，同同樣也有歷史 、地理等課程。所不同的也只有英語一科（這個時候在中國的縣一級初級中學中有英語老師的可能非常稀缺）。從上學一開始在黃愛莉的心中就憋著一股勁要和在南京念書大姐姐黃愛桃比一比。所以從開課那天黃愛莉就特別努力的學習，故在酉崗縣立中學黃愛莉是出了名的“書癡”，以至于連老師都隨時提醒她要注意身體。
說來也奇怪，黃愛莉和她姐姐黃愛桃一樣喜歡文學，語文成績非常好，她的作文常被老師作為“范文”張貼在學校的宣傳欄里 ，連她的語文老師都有些不理解為什么這孩子年齡不大，但文章的語法、用詞、斷句等方面應用得超乎她的年齡。以至于老師嘆息這孩子如果在科舉時代的男孩子一定會榜上有名。
黃愛莉也喜歡讀書，學校的圖書館也有不少文學方面的書，她特別喜歡民國時期的作家的作品如“秦瘦鷗的“秋海棠”、肖紅的“生死場”，廬隱的“海濱故人”等特別是肖紅的“生死場”當看到書中的女主人公“月英”、“金枝”等女性的悲慘結時常掩卷而泣 。當看了“廬隱的“海濱故人”時也為主人公在婚姻和事業中瞻前顧后，左右為難而焦急。
和她姐姐不一樣的是對外國文學不太感興趣，喜歡看的也如“小仲馬”的“茶花女”等。這可能與黃愛莉的性格多愁善感有關吧，她有時也偷偷把書帶回家藏在課本下悄悄的看，生怕被父母親發現了那可犯大錯了，有時被妹妹愛蓉發現了搶去看，可黃愛蓉卻不喜歡這種纏綿悱惻的書，這也就是性格使然吧。
黃愛莉還特別喜歡音樂，但她喜歡的是唱歌，因為學校本來就開設有音樂課 特別合她的口味，她最喜歡著名的文學家“李叔同（即后來出家為僧的“宏一法師”）所創作的“送別”一曲，每當在上音樂課老師讓她獨唱這首歌時她總是那樣自然地把情感投入演唱中“長城外、古道旁、芳草碧連天……天之涯、地之角、、知交半零落，人生難得是歡聚、惟有離別多”時，在她眼前仿佛就置身其中，聲情并茂非常感人，每當她演唱完這首歌后總會贏得滿堂彩。音樂老師也說這孩子感情太投入了。而黃愛莉唱的這支歌也成為學校演出時的保留節目。
也許是身體的原因吧，黃愛莉愛靜不愛動，所以每當上體育課時她都愁眉皺眼，還好，開學時漆淑光給校方打過來招呼說她體質弱，故學校對黃愛莉的體育課也從來沒有強求過，黃愛莉也就沒有把上體育課當作負擔，但看見同學們在操場上生龍活虎地蹦跳的時候還是非常羨慕。
不知不覺黃愛莉也就上初中一年了，一年來黃愛莉在學校學習成績斐然，無論是老師還是同學的家長都對黃鄂生兩夫妻贊不絕口，都夸他們培養了一個很有出息的孩子。黃鄂生夫妻倆聽到大家對黃愛莉的好評都非常高興也經常對黃愛蓉她們幾個小的說讓她們以二姐作榜樣好好學習。
可是，細心的漆淑光卻發現了一個問題，就是愛莉的嘴唇顏色不太對，照理說黃愛莉才十四歲多，正是豆蔻年華應該是唇紅齒白的少女 可漆淑光發現孩子的嘴唇好像經常都是發烏，同時還覺得她好像很累似的喘不過氣來，她也問過愛莉是不是太用功學習累了 黃愛莉卻說沒有呀，自己覺得學習起很輕松。時間一長漆淑光是感覺孩子的身體有點不對她憂心忡忡地對黃鄂生說：“鄂生，我怎么覺得愛莉的身體有些不對呀”。
黃鄂生一個男人平時忙于教堂工作基本沒多少時間管孩子，再說自己是個當父親的怎么可能仔細觀察自己的女兒呢 ，他不以為然地對妻子說：“ 可能是孩子要強要和姐姐比較，所以在學習上太用功給累的，倒是你這個作母親的得隨時提醒關注她啊”。
漆淑光聽這個這么意思沒有太在意孩子的身體就有些生氣了。黃鄂生見妻子生氣了趕緊說：“好，好，等這學期結束我就帶她去湖陰做個身體檢查”。
也許是女人的第六感觀特別敏感，沒幾天漆淑光正在家里做事，突然黃愛莉的學校急急忙忙來人通知她說黃愛莉在學校暈倒了，漆淑光一聽這消息連手都顧不上洗就隨來人趕到學校。到學校時學校已經把黃愛莉送到宿舍的床上，學校的校長和班主任都守在黃愛莉床邊不知所措。漆淑光見女兒躺在床上面色蒼白，后唇發紺 呼吸非常急促，黃愛莉一見到媽媽喊了一聲“姆媽”雙眼流淚地說“姆媽我是不是要死了”。聽到孩子這樣說旁邊的老師都流下了淚 漆淑光更是心如刀絞般地痛，她流著淚對黃愛莉說：“傻孩子，說什么傻話呀，你就是學習太累了 別緊張啊，有媽媽在這里不會有事的”。這時黃鄂生也聽到了這個消息也顧不上教堂的工作趕到了學校 見孩子出氣多進氣少也慌了趕緊讓人把孩子送到城里最有名的私人診所（上世紀三十年的皖省的酉崗還沒有縣一級的醫療機構 只有私人診所）這所診所是一個從日本留學歸國的醫生的私人診所。
當眾人七手八腳地把黃愛莉送到診所后 能為醫生先做了簡單的檢查后馬上就開始搶救輸液用藥 （那時連氧氣等都沒有）。經過一番救治 黃愛莉的病情才慢慢平穩下來 口唇也轉紅了，呼吸也平穩了。黃鄂生夫妻倆才算松了一口氣 這時，漆淑光才對黃鄂生說：“早就告訴你孩子身體有問題你就是不放在心上，今天如果愛莉出事，我也不活了”。黃鄂生低著頭看著睡去的女兒也是滿臉慚愧。那位醫生和顏悅色地他們夫妻說：“現在孩子的病情基本控制住了了，她需要安靜，你們不要再病房里爭吵。黃牧師我們借一步說”。說著就走出病房，黃鄂生也跟著出去了。在走廊上 醫生對黃鄂生說：“黃牧師，貴千金據我診斷應該是心臟方面的問題，我這里的條件實在有限 今天算是暫時控制住了 但不保證不復發，建議你們馬上轉到湖陰去做進一步檢查和治療，到南京雖然好，但路途太遠了，怕途中出問題 所以我不建議你們去南京。而湖陰的湖陰醫院是非常有名的醫院，也是美國傳教士在1888年就建立了現在是長江中下游地區的醫療中心，連孫中山先生都去視察過，有不少的國內外名醫。你本身就是教會人士到那里應該非常方便 看。這是我個人地建議，就看您們夫妻兩的意見，但必須馬上轉院以免再次發生就麻煩了”。
“好地謝謝您了”。黃鄂生現在心里一團亂麻，也顧不上對醫生多說客套話就轉身把叫出門把剛才醫生的話一一告訴了漆淑光。
漆淑光馬上說：“那還猶豫什么，馬上回去準備就送孩子去湖陰”。說完她暫時把孩子托付給醫生 夫妻倆趕緊回家作準備，黃鄂生把教堂的工作的注意事項交給執事，漆淑光找了兩個平時要好的教友把孩子托付給她們，又對孩子再三叮囑要聽話。把這些事倉促地安排后就急急忙忙趕往湖陰。
從酉崗到湖沒有汽車只有步行或者乘馬車 ，故黃鄂生他們立即雇了一輛馬車，在馬車上鋪上棉被將黃愛莉放在馬車上吩咐馬車夫盡快趕到湖陰。這一路上的顛簸也顧不上了 緊趕慢趕花了五個小時當趕到湖陰時都已經是晚上了。黃鄂生他們連飯也顧不上吃就直接把孩子送到了醫院的急診室。值班的醫生見孩子呼吸困難缺氧，馬上吩咐護士把氧氣接上、靜脈輸液給對癥處理。醫生對黃鄂生夫婦說：“你們這當父母親的是怎樣管的孩子，孩子都成這樣才送醫院來 也算這命大這么嚴重的缺氧還挺住了”。聽了醫生的話，漆淑光幽怨地看了黃鄂生一眼 。黃鄂生慚愧地說：“誰知道這孩子突然發病就這樣嚴重，我們酉崗到湖陰很不方便。醫生您看孩子的病危險大嗎”？
值班醫生觀察了黃愛莉的情況后說：“現在看起來還穩定了 實話告訴你們 孩子可能是心臟方面的疾病。具體的要明天上級醫生檢查了才知道”。
漆淑光一聽女兒是得的心臟病一下就癱下了 ，黃鄂生扶著妻子說：“淑光要挺住啊，既然孩子得了這個病我們只能盡力治療，你可不能倒下啊 你如果氣病了家里這么多孩子可怎么辦呀”。
漆淑光聽丈夫這樣勸也只好重新打起精神。這時孩子醒了對漆淑光說：“姆媽 我餓了”。一聽黃愛莉知道餓了 漆淑光還覺得放心些，馬上讓黃鄂生看住孩子她去給孩子買吃的東西。不長時間漆淑光就把癡的食物買回來了。黃鄂生對妻子說：“我現在到湖陰教會去請他們出面幫忙”。漆淑光點頭答應。
黃鄂生趕到湖陰教堂。湖陰教堂是主教座堂級別 其地位在華東地區僅次于上海徐家匯天主堂被稱為“華東第二天主堂 ，是江南教區的重要傳教中心。當黃鄂生來到湖陰教堂時，教堂大門已關閉，黃鄂生和看門的守更人說明自己的身份后要求緊急會見主教 。如果是平時，這看門的守更人是不會允許進入的，但知道是酉崗的牧牧師求見知道應該是有緊急情況所以不敢擔誤就馬上向上匯報 。這時座堂主教正在書房聽聞酉崗的牧牧師求見也就破例地讓人把黃鄂上帶進主教的書房，面見主教后把孩子生病的嚴重情況匯報給主教。當主教聽完黃鄂生對孩子情況的說明后馬上答應明天一早就派人與湖陰醫院聯系，這一方面是主教早就知道黃鄂生的名聲，再加上事關孩子的生命所以很快地答應了黃鄂生的請求，其實這點事對主教來說不過小事一樁，因為湖陰醫院本身就有教會的背景。
湖陰醫院在第二天接到教會的要求后也就立即組織了院內心臟病方面的專家對黃愛莉進行了會診并確定是“二尖瓣 反流”病。黃鄂生請教這些醫療專家這種病的起因 時 這些專家回答比較客觀也許是“先天性”也許是“心內膜炎”所致的，也可能是“風濕”引起的但根據愛莉的年齡基本可以排除。
黃鄂生又問怎么治療時，醫生們回答可以手術治療，據目前的醫學技術在湖陰醫院沒有那樣的技術 所以只能藥物治療和病人自己注意。
當黃鄂生夫妻倆了解了女兒的病情雖然感到非常難過，但醫生也說了沒有特別好的辦法 經他們商量后決定讓黃鄂生先回去一是教堂工作需要，二是回去可以管理孩子，三是給愛莉辦休學手續。等黃愛莉病情穩定后回酉崗休養。
漆淑光和女兒在湖陰醫院治療了一段時間，因為有教會的人來醫院打過招呼，所以醫院的醫生和護士都比較關照他們 。黃愛莉的病情匯復的比較快 。眼看著女兒一天天好起來也放下心來。在醫院就對黃愛莉說明了父母親聽醫生建議讓她暫時停學 黃愛莉開始死不同意堅決不干，漆淑光只有好說短說地規勸 說如果身體毀了連人都沒有了 那學習有什么用呢 再說她如果有個三長兩短父母親不會慪氣而出事，那時候弟弟妹妹們怎么辦呀 。終于通過作工作讓黃愛莉同意暫時休學。
七
不久，黃愛莉的病情基本穩定下來并日趨好轉 再經過醫院心臟病專家們的會診后認為可以回家休養了。
漆淑光就帶了黃愛莉乘車回到了酉崗家里休養?；氐郊依铮驗辄S愛桃被診斷出罹患心臟病在醫生的建議下辦了修學手續，也盡管黃愛莉多學校的學業十分的渴望，但她知道既然父親作出這個無奈的決定也一定是為了自己的身體中想，也只好安下心來在家里休養。可黃愛莉又是個和她母親一樣閑不住的人，看姆媽成天忙里忙外，就總想搭把手姆媽減少點生活壓力。開始母親什么也不讓她幫手，只讓她適當的看看書，做點作業以便身體好些后去上學。可一見女兒成天悶悶不樂的樣子心里也不是個滋味。就和黃鄂生商量后還是讓愛莉每天復習了功課后在家里作點力所能及的家務事。當然，像去菜地里勞動的活呀，洗衣服呀這類花勞力的事是絕不允許黃愛莉沾手。好在本地有家紡的習慣。那就是把本地出產的棉買回來用自家的紡車加工成棉線出售，還可以把已經紡好的棉線深加工織成布銷售。這活基本是坐著的事，不會花多大的體力 所以就讓愛莉適度的參與。開始愛莉是一點也不會，是姆媽手把手地教她怎么操作，這樣的活對心靈手巧的黃愛莉很快地快地就掌握了，并且因為愛莉年輕眼神好 手又巧 她紡出的棉線非常均勻，織出的布也也很細，銷售特別受歡迎。黃愛莉也很有成就感 但漆淑光每天都嚴格控制愛莉在紡機和織機上的時間，特別是晚上更不會準她去碰 一怕她太累，也怕她把眼睛弄壞了。
就這樣，黃鄂生家仿佛成了一個紡織廠加工紡 ，家里除了已經上初中一年級住校的老三愛蓉外 其他已經在上初級小學的老五愛杏和老六愛蘭也偶爾參加進來 。本來小孩子都貪玩 ，可黃家這幾個丫頭都特別地懂事，見身患疾病的姐姐都在幫媽媽做事給家里幫忙，所以大家也都自覺地在完成作業后參與到紡織這件事中。當然，黃家鯤這個男孩子是坐不住的，也沒法人要她參加。就這樣，可別說 這樣一來每月也多少給家里增加一些補貼。城里普通人家都非常樸實而實在 ，知道教堂黃牧師的女兒們能幫媽媽做事掙錢都讓自己家里的孩子向黃家幾姊妹學習。
黃愛莉在完成了每天都復習功課后還有時間作些棉加工的事既為姆媽減輕了一點負擔又能為家里減輕一點經濟壓力，心里非常高興，以前愁容滿面的她也漸變露出了笑容，以前蒼白的臉上也飛出了少女的紅霞。
而漆淑光不顧丈夫和孩子的反對除了在后院種植蔬菜外還突發奇想地在菜地的一隅居然還養起豬來。黃鄂生說她污染圣地，孩子則吵著臭死了?？善崾绻馊晕倚形宜厮€振振有詞地說菜地里的蔬菜本來就吃不完，與其壞了扔掉倒不如養個豬。黃鄂生和孩子們見她固持己見也沒法反對。誰知到年底漆淑光居然養出兩口大肥豬，這不僅夠自己家里的的食用和教堂工作人員的需要，還分了一部分給家景困難的教友，獲得大家的稱贊。說漆黃牧師的夫沒有架子 會種菜，連養豬這樣的農村活也能干 真是既能干又為人心地善良，黃牧師真有福氣。面對終人的夸獎黃鄂生也是哭笑不得。
一恍幾個月的時間過去了 眼看著黃愛莉的身體情況日明顯好多了，黃鄂生又帶孩子去湖陰醫院復查。湖陰醫院的醫生在仔細檢查后對黃鄂生說：“黃牧師 ，從目前情況來看令嬡的身體回恢復還可以，我覺得可以讓孩子恢復學業了“。
沒等醫生把話說完，黃愛莉高興得跳了起來。黃鄂生趕緊喝住愛莉沒有規矩，坐下聽醫生把話說完”。醫生微笑著對黃鄂生說：“我話還沒有說完她就蹦起來了 真是個好讀書的孩子，黃牧牧，我是說孩子可以恢復上學 但首先不能參加體育活動，尤其是強度大的運動；其次是您們作為家長的要隨時觀察孩子的狀況 一旦重新口唇發烏就必須臥床休息，懂了嗎？還有您們酉崗的醫療條件畢竟有限 一旦有什么情況要盡快轉到湖陰醫院來治療”。
黃鄂生連連點頭答到：“知道了，我們一定聽從您的提醒和建議”說著轉過頭對女兒說：“醫生的話你聽清楚了吧，有什么不舒服必須盡快告訴我們 免得像這次把我們弄得心驚膽顫、手忙腳亂的，還不趕快感謝醫生叔叔”。黃愛莉懂事的點頭并恭敬地向醫生躹躬說道：“謝謝醫生叔叔，您吩咐的話我都記得了”。
醫生對黃鄂生說：“您家的孩子真是個懂事有禮貌的孩子”。
“應該的嘛，我們還有感謝您們的及時救治呢”黃鄂生感激地回答。
當父女兩回事到酉崗后就在黃愛莉滿心高興準備再返校園的時候 突然的變故讓她的夢想再次幻滅。
更新時間：2025-04-15 23:14:24