崔峴跟著裴堅走進學堂，內部別有洞天。

教舍、宿舍、飯堂，茶室，樂室，‘配套設施’可謂十分齊全。

主院學堂外的走廊一側。

方才對裴堅陰陽怪氣的中年古板男子，正被一群小少年團團圍住，請教學問。

“夫子，克己復禮為仁、仁者安仁，這道題目是不是出錯了？”

“學生翻遍了《論語》，只找到了前半句?！?/p>

崔峴聞聲望去。

這道題沒有出錯，因為它是一道截搭題。

前半句出自《論語·顏淵》，后半句出自《論語·里仁》。

在截搭題里，這個算是很簡單的。

但這批年輕的學子，竟然質疑出錯題。

可見是接觸八股文并不算久，多半還尚且沒有下場參加過科舉。

果然。

那位古板中年男子解釋道：“此題并未出錯，而是一道截搭題，前半句出自《論語·顏淵》，后半句出自《論語·里仁》。要以‘克己‘作為‘安仁’之根基來切入，引‘禮者仁之節文‘來破題，詮釋內外修持的統一性……”

學子們聽得似懂非懂，大呼‘好難’。

古板男子搖頭失笑：“《荀子·勸學》篇有言，學不可以已。莫要因當下遇到困難就心灰意冷，這樣日后還怎么下場科考。好了，為師要去講課，你們各自去繼續學習破題吧。”

于是，學子們紛紛鞠躬，各自散去。

那古板男子起身，恰好瞧見了走進來的裴堅、崔峴。

他笑容驟然一收，甚至鼻孔里還發出一聲冷哼，轉身進了課堂。

裴堅額角直抽抽，強忍住怒火，對崔峴說道：“這是吳夫子在向我表示友好呢，別誤會?！?/p>

崔峴：“……”

所以你以前究竟廢柴到什么程度啊，讓夫子這般嫌棄？

似乎也覺得這個解釋過于牽強。

裴堅接過崔峴提著的書箱，說道：“我去上課了，你要是覺得無趣，就去旁邊耳房里歇息，那里提供茶水糕點，書籍筆墨。”

說完后，裴堅一咬牙，跟著那位吳夫子進了課堂。

課堂里，一眾學子們已經就坐。

見裴堅進來，所有人都互相擠眉弄眼，氣氛詼諧。

吳夫子站在課堂最前方，一雙眼睛直勾勾盯著裴堅，唯恐這紈绔又要作妖。

然而今日也是奇了。

裴堅老老實實坐下，沒有發出絲毫動靜，表情也很是正常。

這讓已經做好‘戰斗準備’的吳夫子，很是不適應。

這混世魔王今日轉性了？

唯有裴堅在心里暗暗叫苦。

因為小弟正在課堂外面看著自己呢！

他只能硬著頭皮‘表現’。

由于扮演‘天才’過于沉浸入戲，后面他不知不覺的，還真學了進去！

課堂外。

崔峴看了一會兒裴堅拙劣的表演，忍笑悄悄離開。

他和裴堅能認識，全靠自己忽悠。

但不管怎么說，崔家正處于困難的時候，裴堅伸手拉了他家一把。

又是送米面糧油，又是送銀子。

就憑這點，崔峴會一直銘記于心，并且督促裴堅用功讀書。

離開課堂后，崔峴在裴氏族學里閑逛了一圈。

他先去看了裴堅所說的開蒙課堂。

停了片刻后搖搖頭，悄然離開。

作為曾經的漢語言文學專業博士，崔峴穿越到古代，從未驕傲自得，認為自己可以‘拳打’大儒、‘腳踢’詩圣。

他對古人的智慧，向來抱有敬意。

但這并不代表，他要真的老老實實重新開蒙，從簡單的識字開始學習。

那太痛苦了。

崔峴打算越過‘小班’，直接跳到‘中班’，或者‘大班’。

用前世幼兒園來作為對比，裴氏族學可以簡單粗暴分為：小班，中班，大班。

小班自然是開蒙識字。

中班，也就是裴堅所在的班級，鉆研背誦四書五經。

大班，便是方才那群圍著吳夫子請教的學子。開始學習八股文，嘗試破題，為下場科考做準備。

逛完族學后，崔峴去了裴堅所說的耳房。

這里相當于‘茶水間+休息室’，還特地備了案牘，紙墨筆硯。

此刻學子們都在讀書，是以耳房里空空蕩蕩。

裴氏族學頗有世家風范，就算是少爺的書童仆從們，也可以去課堂旁聽。

吳夫子出身微寒，深知農家子不易。

因此特地吩咐，學堂里各家仆從，都可以來耳房練字。

可惜，來寫字的仆從寥寥無幾。

隔壁吳夫子的講課聲鏗鏘有力。

微風在竹林中回蕩，裹著竹葉的清甜味兒，案牘上的紙張被吹得嘩嘩作響。

沒有人注意到。

耳房中，案牘前。

一個年輕的書童，在翻看了案上那一沓歪歪扭扭、留有吳夫子批注的字帖以后，開始研磨。

崔峴來裴府做書童，是為了賺錢，接濟家里。

但他的目的可不僅僅是賺點錢而已。

他要給自己打造一個‘超級天才神童’的人設，為自己以后走科舉仕途鋪路。

所以他來到裴府，連哄帶騙跟裴堅一起，進了學堂。

因為只有進了學堂，他才能開始自己的表演?。?/p>

而隔壁正在講課的吳夫子，便是崔峴為自己這場表演，挑選的第一個觀眾。

雖說一進學堂就因為裴堅的原因，連帶著被這位吳夫子奚落。

但經過方才在族學里閑逛打聽，崔峴對這位吳夫子印象極好。

片刻后。

崔峴左手提筆，用盡全身力氣，使勁歪歪扭扭寫了一篇丑字。

看著自己寫完的字，崔峴非常不滿意。

寫的太好了。

不行。

他把那張紙揉成一團放進口袋。

想了想，又在左手手臂放上一個干凈的沉重硯臺，繼續寫。

結束后，崔峴甚至額頭有些冒汗。

假裝學渣什么的……

真的好難?。?/p>

看來做個學渣也不容易。

將寫好的丑字認真鋪平，置放在案牘上。

聽著隔壁吳夫子的講課聲。

崔峴笑著在心中默默地想：“親愛的觀眾朋友，你，準備好見證一個超級天才神童的誕生了嗎？”

約莫一個時辰后。

講完課的吳夫子，來耳房稍作休息。

今日裴堅沒有作妖，反而格外老實，因此吳夫子心情還算不錯。

來到耳房案牘前坐下，吳夫子和往常一樣，下意識掃了一眼案牘之上，有沒有寫好的字需要批注。

同時給自己倒了杯茶。

結果就這么看了一眼，讓吳夫子的好心情瞬間蕩然無存，端起來的茶盞又氣沖沖放下。

他知道，案牘上的字，都出自一些家仆書童之手。

所以哪怕寫的不堪入目，吳夫子也盡力批注，以示勉勵。

可今日這篇字，已經不能用‘不堪入目’來形容了。

簡直是難看至極！

用腳都寫不出來這么難看的字！

寫字之人不僅天資愚鈍，還對筆墨毫無敬畏之心，浮躁猖狂，自大狂妄。

這世間，怎么有人把每一個字都寫的如此丑陋！

雞跳進墨水里，再跳到白紙上一陣撲騰，都能寫的比這篇字好看！

簡直是在糟踐筆墨！

吳夫子看著那篇丑字，心中越來越憤怒。

他提起筆沾了紅墨，怒氣沖沖下筆一氣呵成，寫下了一行讓自己日后每每想起，便輾轉反側、徹夜難眠、后悔不迭，羞愧到無地自容的批語——

“朽木不可雕也！”

更新時間：2025-04-15 15:43:43